Gail
发布于：262天前
如何解释句法多义？
妹妹是一名高中生，学习句法的时候不知道该怎么解释多义，在线问如何解释句法多义？
分类：高中
1个回复
句法多义是指同一句法的组合具有两种或两种以上的结构意义，即同一句法可以表达不同的结构意义，这种现象称为句法多义。比如汉语中的“狗找到了”，既可以代表“人找到了狗”，也可以代表“狗找到了什么”。虽然这两种结构意义相同，但意义不同。
随便看看
最新文档
-
人教易错点15 关于基因定位实验设计的遗传题-备战2023年高考生物考试易错题（全国通用）（解析版） 21页
-
人教易错点18 现代生物技术专题-2021年高考生物一轮复习易错题（教师版含解析） 24页
-
人教专题02 细胞呼吸与光合作用的综合-备战2021年高考生物核心考点透析（解析版） 27页
-
人教专题06 植物激素的相关实验探究-备战2021年高考生物核心考点透析（解析版） 24页
-
人教专题10 探究实验的设计与评价-备战2021年高考生物核心考点透析（解析版） 35页
-
第4讲 细胞膜及细胞核-备战2022年高考生物一轮复习精品讲义（人教版）(解析版) 6页
-
第8讲 细胞呼吸-备战2022年高考生物一轮复习精品讲义（人教版）(解析版) 13页
-
第12讲 减数分裂与受精作用-备战2022年高考生物一轮复习精品讲义（人教版）(解析版) 13页
-
第16讲 判断基因位置的方法-备战2022年高考生物一轮复习精品讲义（人教版）(解析版) 12页
-
第20讲 内环境与稳态-备战2022年高考生物一轮复习精品讲义（人教版）(解析版) 15页