Gail
发布于:262天前
妹妹是一名高中生,学习句法的时候不知道该怎么解释多义,在线问如何解释句法多义?
分类:高中
句法多义是指同一句法的组合具有两种或两种以上的结构意义,即同一句法可以表达不同的结构意义,这种现象称为句法多义。比如汉语中的“狗找到了”,既可以代表“人找到了狗”,也可以代表“狗找到了什么”。虽然这两种结构意义相同,但意义不同。
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