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听力蒙题

场景预判：

图书馆场景：如果对话提到“due date”或“renew"，选项优先选择""return the book late”；出现“on the shelf”时蒙“find a book”。

医院场景：听到“医院场景”prescription”或“take pills”，在选项中直接关联“hospital”。

校园场景：提到“提到”midterm exam”或“paper deadline”，问题问“问”，what's the problem”时，蒙“worried about study”。

数值运算：

听到这些数字后，立即记录阿拉伯数字(例如”twenty”写“20”）；

遇到“ago”或“later"时标加减符号(例如"3 years ago“当前时间对应减少3)；

当选项中有两个数字相加于第三个数字时，选择总和(例如28+30=58，如果选项是58.5，则可能是正确的)。

观点态度问题：

语气词“wow”“that's amazing!”对应“positive”，反之“oh no”对应“negative”；

出现“actually”“to be honest”后续内容是真实的态度(如前一句所说“like the movie”，后接“but the ending is confusing”则选“disappointed with the ending”）。

阅读理解蒙题

选项陷阱识别：

在选项中出现与原文完全一致的词汇时，避免“原词重现陷阱”，通常是干扰项；

答案大多在同义替换中(如原文所说”can do”，选项用“选项”may do”）。

主旨判断：

文章的第一段和最后一段经常设置主题，如果不能理解全文，优先选择C类选项(一般表达)。

语法和完形填空

关联词法：

题干含“or”“whether”时选“whether”；逗号分隔选择"which"，无逗号选择"that”；

出现“although”“as long as”“so that等词，直接选择相应的选项。

完形填空：

常用词优先(例如在填写动词时选择最基本的词义)；

可以直接排除上下文逻辑不一致的选项(例如空格前后句意矛盾)。

其他技巧

概率法：如果不能确定所有选项，优先选择B或C选项(统计显示正确率较高)。

时间问题：短对话中听到的内容大多是干扰项，反选未提及的选项。