高二下语文阅读如何提分？

醉看桃花

发布于：31天前

高二下语文阅读如何提分？

妹妹是一名高中生，学习语文的时候不知道阅读该怎么提分，在线问高二下语文阅读如何提分？

分类：高中

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课堂文言文评分策略

加强基础积累

通假字、古今异义、词类活用等知识点需要分类整理，形成积累本。

重点实词(如“走”、“走”、“跑”)、虚词(如“之”、“以”)需要结合例句记忆。

语感与背景相结合

每天阅读课堂文言文，培养语感。

辅助理解，结合作者生活(如苏轼的豪放风格)和时代背景(如唐宋八大家的散文特色)。

课外文言文解题技巧

主题导向阅读

首先阅读题目关键字(如“原因”、“手法”)，然后有针对性地阅读原文。

举例来说：若题干问“某个句子的表达效果”，直接定位该句子并分析修辞手法(如比喻、反衬)。

答案溯源法

答案90%来源于原文，需要准确提取关键字句子。

例子：在分析人物形象时，从原文中筛选语言、动作描述(例如“愤怒”、“沉默”)。

阅读现代文学的通用方法

文体分类应对

论文：抓论点(第一段和最后一段)、论证(例子/数据)、论证结构(总分式)。

叙述：关注情节线索(如时间线)、人物描写(语言/心理)。

答题模板化

艺术性问题：按照“手法+内容+效果”的格式回答(例如“象征性手法，老槐树象征坚韧精神”)。

情感分析题：结合文章中的关键字(如“泪”、“孤”)和上下文推断。

高频率问题专项突破

资料筛选题：比较选项和原文，注意范围词(“全部”和“部分”)的不同。

图表题目：首先看标题和数据趋势，然后转换成文字描述。

每天坚持积累+有针对性的练习，成绩会稳步提高！