点降唇
发布于:8天前
我们家孩子上初中了,写作文的时候不知道该怎么写提纲,在线问初三语文作文提纲如何写?
分类:初中
步骤一:确定主题和骨架-不要让想法变成毛线团
写大纲的第一步不是努力思考,而是明确核心。就像盖房子需要图纸一样,作文的“骨架”就是标题、中心思想和结构。比如标题是“难忘的事情”,需要快速锁定:这是什么?为什么难忘?比如“同学扭伤后照顾我”,中心思想是“友谊温暖人心”。
这里有一个关键技巧:用一句话概括文章的灵魂。比如议论文《骄傲使人落后》,中心思想是“骄傲阻碍进步”,然后围绕这一点展开例子和论证。这一步看似简单,却可以避免写错题。许多学生失败的原因是他们没有想清楚“他们想表达什么”。
步骤二:填充血肉-像积木一样组织内容
骨架搭好了,下一步就是填充细节。下面要解决三个问题:先写什么?重点是什么?怎样连接?
1. 顺序决定逻辑:根据主题选择顺序。例如,叙事可以根据“原因”→经过→结果排列;议论文按“论点”排列;→论据→得出结论。例如,在《骄傲使人落后》中,首先提出论点,然后用李自成、女排失败等例子来支撑。
2. 详细分配:用“详细、次详、略”标注重点。比如写同学照顾你的时候,要详细描述“洗脚喷药”的细节,而“帮你回家”可以稍微写一下。这一步可以避免日常账户,让文章有起有落。
3. 过渡与呼应:例如,在议论文中,用“然而”、“反观”等词语连接段落;在叙事结尾点题,比如“这件事让我至今感动”。
步骤三:检查调整-不要让漏洞破坏好文章。
写完提纲不要急着写!检查三个要点需要5分钟:
1. 是不是切题了?比如写《门》的时候,议论文要围绕“人生选择”,说明文要介绍结构和类型,叙事要通过门的变化来反映时代的变化。如果发现某段与中心无关,果断删除。
2. 材料单调吗?避免在整篇文章中使用类似的例子。例如,历史案例(李自成)可以混合在议论文中、人生现象(同学比较)和名言金句(巴甫洛夫的话)。
3. 节奏不平衡吗?假如某一部分的“次详”写得比“详写”还长,赶快调整空间。
曾经有同学写过《母爱的温度》,一开始用“和妈妈吵架”的细节打动人心,但中间的一大段抒情偏离了“温度”的主题。后来修改了大纲,加入了“冷牛奶再加热”的对比,瞬间升华了情绪。