残爱
发布于：7天前
小学英语四年级如何培优？
闺蜜是一名小学英语老师，对于班上的学生不知道该怎么培养优秀的学生，在线问小学英语四年级如何培优？
分类：小学
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深化课堂学习，提供“加餐”内容
完成基础教学后，为优生设计更困难的课堂任务，如更复杂的阅读理解、推理问题或开放性讨论，避免因内容简单而疲劳。
在课堂上鼓励优生当“小老师”，帮助学生回答问题，这样不但可以巩固自己的知识，还可以锻炼自己的表达能力和领导能力。
拓展知识广度，丰富语言输入
广泛阅读:推荐并提供英文绘本、分级阅读材料、趣味故事、英文报纸(如小学英语报纸)等。，大大增加了词汇量和阅读量，提高了语感和理解力。
多元化视听：引导观看原版英语动画、电影或纪录片，沉浸式地接触地道语言和文化。
比赛:鼓励和组织学生参加校内外英语比赛(如演讲、单词拼写、故事接龙等)。)，通过比赛促进学习，提高学习热情和成就感。
加强综合能力，注重实际应用
强化交际训练：设计角色扮演、小组辩论、主题演讲等口语活动，提高学生的英语表达能力和交际能力。
提高写作能力：引导学生写简单的英文日记，看图写字或写小作文，培养书面表达能力。
培养自主学习:引导优秀学生掌握更高效的学习方法，如利用词根词缀记忆单词，通过语境理解语法，养成课后积极复习和预习的习惯。
营造良好的氛围，充分发挥榜样作用
实行“兵教兵”：通过互助学习，将优生与需要帮助的学生形成学习对子，既帮助了他人，又巩固了优生自身的知识体系。
树立榜样：在课堂上公开表扬优生的进步与卓越表现，营造“比、学、赶、帮、超”的积极学习氛围。
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