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1、大声朗读课文

每天大声朗读10分钟。大声正确地阅读课文是非常必要的。我相信每个父母都这样做过。每天早上，他们都会打开喉咙，尽最大努力大声朗读。大声朗读有很多神奇的效果，对学习汉语和英语有很多好处。它可以开发孩子的右脑，使大脑神经处于极度兴奋的状态，刺激人们对课文的深刻理解。它可以清空大脑，集中个人精力，让孩子快速记忆；也能提神醒目；它可以改变人的性格，增强自信心等等。大声朗读有这么多好处，父母和孩子真的可以拒绝，让孩子张嘴。

2、写生字，抄好词好句

有些孩子上初中的时候，写的作文都是错别字，这是非常重要的。老师只要看到错别字，就会根据数量直接扣分。因此，在小学，我们应该养成不写错别字的习惯。我们通常会把每节课的新单词抄几遍，然后滚动复习。另外，当我们看到好的单词和句子时，我们应该摘抄它们。不要太麻烦。如果我们抄写太多，对写作会有很大的帮助。

3、课外阅读

这太重要了。我们必须让孩子养成每天阅读的习惯。广泛阅读是培养孩子语文素养的最重要途径。大量课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。大多数语文成绩好的孩子喜欢看课外书。如果他们读得更多，他们会有更广泛的知识，积累更多的知识，他们的阅读能力会越来越强。当然，阅读是有方法的。有些书需要广泛阅读，有些书需要精读。不要说没时间，每天看半个小时就够了。

4、学习使用思维工具

语文的知识点是分散的。有些孩子学习前面，忘记后面，不能把知识串联起来记忆，比如修辞手法和标点符号，这是很多孩子的痛点。他们可能知道修辞手法和标点符号是什么，但他们无法区分和使用它们。如果他们发现他们之间的异同，他们就不能正确使用它们。学习古诗也是如此。他们只会一句一句背下来，找不到线索，找到关键词，联想记忆。

课后阅读也可以使用思维导图。阅读在于输入和输出，阅读是输入，输出可以是指，但也可以绘制思维导图，用关键词写出内容，让阅读更有效。

孩子们应该能够更好地自己画思维导图。在绘画的过程中，他们可以巩固知识，增强记忆力。当然，如果他们不会画画，他们可以直接打印别人已经画好了。这些语文思维导图都有。熟悉这些知识和思维导图也是提高语文成绩的捷径。