五年级上册语文怎么修改病句？

k纯婊。

发布于：14小时前

姐姐是一名小学语文老师，好多学生不会修改病句，在线问五年级上册语文怎么修改病句？

分类：小学

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1. 成分残缺

例子：原句：今天，我们参观了很多博物馆。修改：今天，我们参观了博物馆里的许多展品。

方法：检查句子中是否缺少必要的成分(如主语、谓语、宾语等)。

2. 搭配不当

例子:原句:春天的花园是五颜六色的花朵和欢快的歌声。修改:春天的花园里盛开着五颜六色的花朵，欢快的歌声回荡着。

方法：注意句子中词语的搭配是否合适，避免主谓、动宾等搭配错误。

3. 前后矛盾

例子：原句：我猜他这个问题肯定是错的。修改：我猜他这个问题做错了。或者，我肯定他这个问题做错了。

方法：检查句子中的表达方式是否自相矛盾，如“估计”和“肯定”等词语的使用是否合适。

4. 语序混乱

例子：原句：我特别喜欢打乒乓球和篮球，这是一项运动。修改：我特别喜欢打乒乓球和篮球，我非常喜欢这两项运动。

方法：调整句子中单词的顺序，使句子表达更清晰、更有条理。

5. 重复啰嗦

例子：原句：他很喜欢吃苹果。修改：他很喜欢吃苹果。

方法：删除句子中反复出现的单词或短语，使句子更简洁明了。

6. 用词不当

例子：原句：他的成绩很好，经常被老师夸耀。修改：他的成绩很好，经常被老师夸奖。

方法：注意选择准确的词语来表达句子的意思，避免因词语不当而引起的语病。

7. 逻辑错误

例子:原句:因为小明生病了，他去上学了。修改:虽然小明生病了，但他坚持要去上学。(或者:他没有去上学，因为小明生病了。)