渲染流年
发布于：14小时前
四年级上册语文怎么写建议？
侄女是一名小学生，学习语文的时候不知道该怎么写建议，在线问四年级上册语文怎么写建议？
分类：小学
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修辞方法及作用
隐喻：生动地描绘事物的特征。
拟人：以动物或植物为人写作，语言交互形象，生动地描绘某物的特征。
夸张：通过夸张的手法，突出事物的特征，引起联想。
比例：强调某件事的特点，增加气势，增强表达效果。
设置问题：引起读者的注意和思考。
环境描述的作用
渲染气氛，表达情感。
促进情节发展，衬托人物性格。
标点符号的作用
解释说明。
转换话题。
表示语言中断。
时间的延续。
省略号的作用：省略引文，省略列表，断断续续地说话。
表现手法和表现手法
说明方法：例子，分类，比较，比较，列出数字。
表现手法：象征，比较，设置悬念，前后呼应，欲扬先抑。
阅读理解小技巧
解词技巧：原意，引申义，比喻意义。
句子功能：总领全文，承上启下，总结全文。
把合适的题目添加到文章中
看看开头，看看中心句，看看过渡句，看看反复出现的句子。
依据文章的主要内容，主要人物，加上简短的修饰语。
按照文章的中心，以中心词为主题。
语言要求简短，一般在7个字左右。
随便看看
