第 15课 《诫子书》导学案 2021-2022学年部编版语文七年级上册.doc

《诫子书》导学案
学****目标：
熟读成诵
积累文学常识和文言词汇
理解文章内涵，把握父对子地殷殷深情
重点 1、积累文学常识和文言词汇
2、理解文章内涵，把握父对子地殷殷深情
难点：1、积累文学常识和文言词汇
2、理解文章内涵，把握父对子地殷殷深情
学****过程：
导入
同学们，调动你们的课外积累，有谁知道近人游俊曾写过一副对联：“两表酬三顾，一对足千秋。”其中的“两表”“三顾”“一对”分别是指什么呢？
两表： 三顾： 一对： 生答（略）
对，他就是诸葛亮。 诸葛亮是在54岁的时候逝世的，在逝世前他曾经对他五岁的儿子说过一段话，这段话后来一直被诸葛家族奉为祖训，可见他对诸葛子孙有着多么深远的影响。今天我们就来学****这段话（板书：诫子书），相信大家也一定受益匪浅
二、 作者简介 诸葛亮（181年－234年10月8日），字孔明，号卧龙（也作伏龙），汉族，徐州琅琊阳都（今山东临沂市沂南县）人，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、发明家。其散文代表作有《出师表》《诫子书》等。曾发明木牛流马、孔明灯等,于建兴十二年（234年）在五丈原（今宝鸡岐山境内）逝世。
三、题目解读 《诫子书》，告诫儿子的一封家书。
四、自主学****检查预****情况）
1． 《诫子书》选自 ，作者 ，字 ，三国时期著名的政治家、军事家。我们以前学过他感人肺腑的课文《 》，陆游对这篇千古传诵的表文曾称赞道： ， 。
2． 给粗体字注音或根据拼音写汉字
夫君子之行（ ） 澹泊 （ ） ***慢（ ）则不能lì（ ）精
险躁（ ）则不能治性 年与时驰（ ）遂成枯落（ ）悲守穷lú（ ）
五、识记字词，疏通文意
(一）识记字词语句 1、解释下列句中加粗字
①夫君子之行 　　　②非澹泊无以明志
③非宁静无以致远 ④非志无以成学
⑤***慢则不能励精 ⑥险躁则不能治性 　⑦年与时驰 ⑧遂成枯落 ⑨悲守穷庐
2、翻译重点语句 （ 小组合作学****借助课下注释，工具书自主翻译课文，了解文章内容，圈画疑难问题。
探究不成的，小组代表上台板书。
师生讨论交流，解决疑难句子
（二）疏通文意
１、 学生自主学****结合课下注释和工具书，运用硬读法、猜读法、联想法（联