人教版专题01 地理图表判读——读图、析图、用图（复习讲义）解析版.doc

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专题01 地理图表判读（读图、析图、用图）
复****讲义
【要点归纳|典例解析】
（1）判读经纬度
直线式经纬网
纬度向北增大的为北纬（N），向南增大为为南纬（S），确定南北纬；经度向东增大的为东经（E），向西增大为为西经（W），确定东西经。
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极地经纬网
以北极为中心的图上，经度按逆时针方向增大为东经（E），按逆时针方向减少为西经（W）；以南极为中心的图上，经度按顺时针方向增大为东经（E），按顺时针方向减少为西经（W） 。
（2）判读方位
直线式经纬网
经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
极地经纬网
①根据地球自转方向“南顺北逆”判断，确定中心是北极还是南极。
②确定纬线，以劣弧（小于180°）为准，根据地球自转方向确定东西方向。
③确定经线，标出南北方向。
（3）判读半球位置
南北半球的判断
北纬在北半球，南纬在南半球。
东西半球的判断
（小小为东，大大为西）
①自20°W向东，经0°经线到160°E为东半球。
②自20°W向西，经180°经线到160°E为西半球。
③若经度小于160°E或小于20°W，则位于东半球。
④若经度大于160°E或大于20°W，则位于西半球。
（4）判读两地实地范围的大小
判断方法：纬线长度由赤道向两极地区缩短，跨相同经度时，纬度低的地区纬线长度＞纬度高的地区纬线长度。
如图：甲区域位于0°-30°W，30°N-60°N之间，乙区域位于30°E-60°E，0°-30°S之间，故甲区域实地范围＜乙区域实地范围。
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（5）判读五带
判读方法：0°~23.5°为热带，23.5°~66.5°为温带，66.5°~90°为寒带。热带有阳光直射现象，中年炎热，温带四季分明，寒带有极昼极夜现象，中年严寒。
例.读下图经纬网，确定A、B两点的经纬度。
以确定点A的坐标为例，步骤如下：
第一步：确定纬度
在经纬网中找到0°纬线，数值向南增大为南纬，用S表示，读出A点对应的数值，A点的纬度为30°S。
第二步： 确定经度
在经纬网中找到0°经线，数值向东增大为东经，用E表示，读出A点对应的数值，A点的经度为60°E。
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第三步：书写点A的经纬坐标
A（30°S， 60°E ）
同方法可得出点B的经纬坐标为B（60°N， 30°W）
例.读下图经纬网，确定A、B两点的经纬度。
第一步：根据南北极定南北纬
如图，由N可知该地为北极，位于北半球，故A点为60°N.
第二步： 根据自转方向（南顺北逆）定东西经
顺着地球自转方向，经度增大的为东经，减小的为西经，故A点为45°W。
第三步：书写点A的经纬坐标
A点的经纬度为（60°N，45°W）
（2）极地经纬网定向
①在同一条经线上的两点，为正南、正北的关系，靠近南极点为南，靠近北极点为北。如图：点D在点C的正北方向。
②在同一条纬线上的两点，为正东、正西的关系，根据地球自西向东自转，来判断东西方向。如图:点C在点A的正东方向。
③既不在同一条经线上又不在同一条纬线上的两点，先判断纬度，再判断经度。如图：点B在点A的东北方向。
地理原理图是用简明而形象的图形来表示某种地理事物的概念和结构，或说明地理事物的成因、原理、运动过程、分布规律和发展演变规律的图像。常考地理原理图有地球运动示意图、地形剖面图、六大板块示意图、季风示意图等。
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世界六大板块分布示意图
（1）辨明主题：读图名，明确原理图反映的主题。
（2）挖掘原理：
挖掘原理图反映的原理、规律，理清其中各要素之间的因果关系。例如读地球公转图时，关键是读出地球公转的方向，再依次二分二至日，判断二分二至日太阳直射点的位置。
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考等值线图有等高线地形图、等温线图、等降水量线图、等深线图等。
某地等高线地形图
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等温线图
（1）看方向：
等值线的走向表明数值变化的大致趋势及影响因素。例如，等高线的走向表明了地形的起伏趋势；等温线大致呈东西走向表明气温受纬度影响，等温线大致与海岸线平行表面气温受海陆分布影响。
(2）看疏密：
等值线的疏密表明数值的变率或变化幅度。例如，同一图幅中，等高线越密集表明地形坡度越大，等
温线越密集表明