人教版考点03 隋唐时期和辽宋夏金元时期：繁荣与开放的时代、民族关系发展和社会变化-备战2021年中考历史考点一遍过.doc

一、隋唐时期：繁荣与开放的时代
（一）时空线索
（二）知识架构
（三）考点梳理
考点一、隋朝的统一与灭亡
1．隋的统一
建立
581年，外戚杨坚夺取北周政权，以长安为都城建立隋朝，年号开皇。杨坚就是隋文帝
统一
589年，隋文帝灭陈朝，统一全国
意义
结束了西晋末年以来南北长期分裂的局面，重建全国大一统的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势
【名词解释】开皇之治：隋文帝统治时期，社会经济迅速发展，国力强盛，人口数量和垦田面积大幅度增长，史称“开皇之治”。
2．开通大运河
时间
隋炀帝统治时期（605年起）
隋朝大运河示意图
目的
加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治
概况
路线：大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭
（2）运河构成：自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段
（3）连接水系：自北向南连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2700多千米
地位
是古代世界上最长的运河
积极
作用
（1）加强了南北地区政治、经济和文化交流，有利于巩固统一
（2）成为沟通亚欧内陆“丝绸之路”和“海上丝绸之路”的枢纽
（3）促进了沿岸地区城镇和工商业的发展
（4）后世对运河不断疏浚、改造，使它持续发挥着贯通南北动脉的作用
消极
影响
征发劳役过急过重，严重影响了人民正常的生产和生活，引发了严重的社会矛盾，为隋朝的灭亡埋下隐患
3．开创科举取士制度
概念
科举取士制度指采用分科考试的方法选拔官吏的制度，强调以才能作为选官的重要标准
背景
魏晋南北朝时期，选官权被上层贵族把持。选官看重门第，世家大族世代垄断高官显位，庶族子弟（寒门子弟）多遭排斥
创立
（1）隋文帝时期开始用分科考试的方法选拔官员
（2）隋炀帝时设置进士科，标志着科举制正式确立
目的
加强中央集权
原则
统一考试、平等竞争、择优录取、公开标榜
地位
中国古代选官制度的一大变革（夏、商、西周的世卿世禄制→秦国的军功授爵制→汉代的察举制→魏晋南北朝的九品中正制→科举取士制度）
影响
对中央集权：①加强了皇帝在选官和用人上的权力，打破了豪门世族垄断仕途的局面；②便于在全社会范围内选拔人才，扩大了官吏选拔的范围和政治统治的社会基础
对士人：创造了相对公平（平等）、公正的选拔机制，激发了士子对前途的信心和热情，使有才学的人能够由此参政
对行政：促进了社会阶层的流动和人才的不断更新，提高了我国古代官员的整体素质，增加了国家机构的活力和办事效率
（4）对教育文化：促进了读书风气的盛行，推动了中国古代教育文化事业的发展（如隋唐时期诗歌的发展）
（5）对后世：成为我国历朝选拔和录用官员的主要制度，维持了约1300年
【归纳总结】科举制的发展历程
发展历程
概况
创建（隋）
（1）隋文帝（杨坚）时期，改革选拔官吏的办法，通过分科考试的办法选拔人才
（2）隋炀帝（杨广）时期，创设进士科，科举制正式确立
完善（唐）
唐朝逐渐完善了科举制，常设科目是明经和进士科
（1）唐太宗时期，扩充国学的规模，扩建学舍，增加学员，增加考试人数、考试科目
（2）武则天时期，首创殿试和武举
（3）唐玄宗时期，诗赋成为进士科主要的考试内容
僵化（明清）
明清时期的科举制度主要形式为八股取士，规定文章分八个部分，在四书五经范围内命题，成为朝廷钳制人们思想的工具，科举制走向僵化
废除（清末）
（1）戊戌变法时期，规定废除八股取士制度
（2）1905年，清政府宣布废除在我国封建社会延续了1300多年的科举制
4．隋朝的灭亡
（1）隋文帝厉行节俭，曾教训太子说：自古帝王没有好奢侈而能长久的。然面，隋朝的第二个皇帝隋炀帝，好大喜
功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度。他在位期间，营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。
（2）隋炀帝的残暴统治，使人民忍无可忍，终于导致大规模的农民起义。在起义军的打击下，隋朝的统治面临瓦解。
（3）618年，隋炀帝在江都被部下杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡。
考点二、从“贞观之治”到“开元盛世”
1.唐朝的建立与“贞观之治”
（1）在隋末农民大起义中，原镇守太原的隋朝官僚李渊趁机起兵反隋。
（2）618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安，随后消灭了各支起义军和割据势力，平定了全国。
（3）626年，李世民即位，次年改年号为“贞观”，他就是历史上著名的唐太宗。唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。
“贞观
之治”
时间
627～649年
唐朝三省