人教版考点23 第二次工业革命和近代科学文化-备战2020年中考历史考点一遍过.doc

一、第二次工业革命
（一）电的应用
1．第二次工业革命兴起：
（1）背景：19世纪，随着工业革命的展开，欧美主要资本主义国家经济迅速发展，自然科学研究也取得了重大进步。
（2）开始：19世纪六七十年代，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展，这就是第二次工业革命。
（3）特点：科学研究同工业生产紧密结合。
（4）最显著的成就：电力成为新的能源进入生产生活领域。
2．电的应用：
表现
1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象。后来，人们根据这一现象发明了早期的电动机和发电机。到19世纪70年代，经过不断完善的发电机进入生产领域，电力开始作为动力带动机器
美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。他在纽约建立了美国第一座火力发电站。发电站为电灯提供了能源，促进了电灯的广泛使用
在各国发明家的共同努力下，发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世
影响
人类社会进入了“电气时代”
（二）内燃机和新的交通工具
1．内燃机：
地位
内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术的另一重大成就
发明
1876年，德国人奥托制造出一台煤气内燃机
1883年，德国工程师戴姆勒研制成汽油内燃机
几年后，德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机
应用
内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在这一领域内引发了一场变革
2．新的交通工具：
（1）汽车：
①19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆配有汽油发动机的汽车。
②1913年，美国企业家福特使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命，汽车价格大大下降，开始成为中等收入家庭的交通工具。
（2）其他：内燃机的发明带动了相应的新兴工业的发展，以它为动力的汽车、轮船、飞机、拖拉机等陆续出现。
（3）影响：为人们的生产和生活带来了极大的便利。
（三）化学工业和新材料
化学工业
现代化学工业的产生也是应用技术的一项重大突破
内燃机的发明推动了石油开采业的发展，加速了石油化学工业的产生
19世纪60—80年代，人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造染料等产品，而且产品成本更低、性能更好
1867年，瑞典化学家诺贝尔经过多年的实验，发明了现代炸药。后来他又研制成无烟炸药。诺贝尔的发明在军事、工程方面得到了广泛应用
新材料
1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞，现代塑料工业由此诞生
1884年，法国人夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域
3．第二次工业革命的影响：
经济
第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，使欧美资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国
政治
在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义过渡。随之而来的资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响
二、工业化国家的社会变化
（一）人口增长和大众教育
1．人口增长：工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长。
19世纪前50年，英国人口从900万増加到1800万。
美国是一个移民国家，人口增长更为惊人，19世纪20年代人口约为1000万，到1914年人口已超过1亿。
2．劳动力结构：
（1）随着工业革命的深入，工人阶级队伍不断壮大，劳动力结构发生了巨大变化，越来越多的人放弃农业生产，专门从事工业和商业。
以英国为例，19世纪初，农业劳动力人数仍多于工业劳动力人数，但到20世纪初，农业劳动力人数已经不足工业劳动力人数的1／5了。
（2）越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，她们的社会角色发生了变化，为社会地位的提高创造了条件。
3．大众教育：
（1）兴起时间、原因：19世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育。
（2）发展概况：
①法国和德国最早建立起国家教育体系。
②1802年，法国通过法律开设政府资助的中等学校。
③从1870年开始，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。
④1910年，德国推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。
（3）影响：教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。
（二）城市化
1．城市规模：
（1）工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市越来越大，越来越多的人生活在城市里。
（2）到19世纪后期，大部分英国人已经生活在城市之中了。
2．城市发展：
（1）开始时，城市通常缺乏统一的规划。城市的卫生、居住等状况