初中生物实验突破（人教版）：练习使用显微镜导学案.docx

练****使用显微镜
【预****案】
一、自主学****目标
1．认识显微镜的基本构造和作用。
2．练****使用显微镜，学会规范操作方法，养成良好的实验****惯。
3．能独立、规范地使用显微镜，并能观察到清晰的物像。
二、自主学****检测
请同学们自主学****课本，完成下列问题。
1．对微小的物体和 进行观察，应当借助 。
2．看显微镜图，认识显微镜的结构。
3．显微镜的使用步骤：取镜安放→ →放置玻片标本→ →收放。
对光时，应首先转动 ，使 对准 ；再转动 ，把 对准通光孔，寻找 视野，此时，目镜、物镜、通光孔、光圈、反光镜在 上。
观察时，一般应该用左眼注视目镜内。使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要从 注视 ，直到物镜接近玻片标本2—3mm为止。
4．显微镜的放大倍数= 的放大倍数× 的放大倍数。
三、自主学****疑惑
亲爱的同学，请把你在自主学****过程中产生的疑惑记录在这里，上课时和同学们一起来突破这些学****难点哦。
【探究案】
一、实验目标
1．认识显微镜的基本构造和作用。
2．练****使用显微镜，学会规范操作方法，养成良好的实验****惯。
3．能独立、规范地使用显微镜，并能观察到清晰的物像。
二、实验原理
本实验所依据的实验原理是什么？
三、材料用具
1．本实验需要哪些材料？为什么选用这些材料？
2．本实验用到哪些试剂?
3．本实验需要用到哪些仪器用具？
四、实验步骤
(1)取镜和安放：右手握住镜臂，左手平托镜座；放置桌边略偏左，镜筒向前，镜臂向后，距桌边大约7厘米处，安装好目镜和物镜。
(2)对光：
①转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，转动转换器使低倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离) ，
②将较大光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内，另一只眼睁开，转动反光镜，寻找明亮视野。
(3)观察：
①把所要观察的玻片标本放在载物台上，标本要正对通光孔的中心，用压片夹压住。
②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时双眼一定要从一侧看着物镜，以防镜头压坏玻片标本，损伤镜头）。
③左眼向目镜内看（右眼睁开），同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
④转动转换器，使用高倍镜观察；
⑤边观察，边作图。
(4)整理:
①实验结束后，提升镜筒，取下装片。用纱布将显微镜外表擦拭干净。转动转换器，使物镜偏离通光孔将镜筒降到最低处，反光镜竖立。
②将显微镜放回镜箱中，送回原处。
（5）通过画图表示实验结果，得出相应的结论。
五、实验结果与结论
六、实验知能提升
1．对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野。 （ ）
2．用显微镜观察英文字母“P”，看到的物像是“b”。 （