七年级历史（中图版）上册导学案：第二单元 第1课夏商西周的更替.doc

学案
一、“家天下”的形成
1．夏朝的建立
朝代
都城
开始时间
结束时间
开国君主
末代君主
地位
夏
阳城
约公元前2070年
约公元前1600年
禹
桀
我国历史上第一个王朝
2．“家天下”的形成：禹死后，他的儿子启夺取王位，并杀死伯益。从此，中国历史上的 “禅让时代”结束，王位世袭制开始，“公天下”变成了“家天下”。
3．夏朝的国家机器：夏朝设各种官吏，制定刑法，修造监狱，以***和囚禁罪犯。
二、商灭夏与周灭商
朝代
都城
开始时间
结束时间[21世纪教育网
开国君主
末代君主21世纪教育网
商
亳（殷）
约公元前1600年
公元前1046年
汤
纣
西周
镐京
公元前1046年
公元前771年
武王
幽王
三、周初大分封
1．目的：为了加强对全国的统治，周王开始分封诸侯。
2．内容
（1）受封诸侯的义务：诸侯要服从周王的命令，有镇守疆土、保卫王室、交纳贡税，定期朝见周王等义务。
（2）周朝的继承法：按照周朝的制度，无论是周王，还是诸侯、卿大夫，他们的名分和直接统治的地方都由嫡长子继承，其余诸子分封为下一级贵族。21世纪教育网版权所有
3．作用：这种以血缘关系为基础的社会网络，维护了西周严格的等级制度，并且对我国历史产生过深远影响。
4．西周的灭亡：公元前771年，犬戎攻进镐京，幽王被杀，西周灭亡。
5．东周的建立：公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。东周分春秋和战国两个时期。
【问题1】 禹建立夏朝，世袭制开始代替禅让制，“家天下”也由此产生。从“公天下”到“家天下”，是社会的进步还是倒退？为什么？21教育网
探究：是社会的进步。①“家天下”是指天下变私有，垄断权力的出现。“公天下”指原始社会，即没有贫富分化，人人平等，共同劳动、消费的社会。②原始社会虽然没有贫富贵贱的差别，但那是建立在生产力发展水平极端低下的基础之上的，人们的生活水平极低，生活质量很差，文化的发展也极为缓慢。
③在奴隶制国家中，奴隶主役使众多奴隶从事生产，才使农业和手工业之间更大规模的分工成为可能，从而为生产力水平的提高、为文化的发展繁荣创造了必要的条件。www.21-cn-jy.com
【问题2】 西周分封制在维护周王朝统治方面发挥了什么作用？
探究：①分封制通过血缘关系，把政权与族权紧密结合，加强了周王室与诸侯国的政治、经济和文化的联系，对于维护以周王为首的奴隶主贵族的统治、控制以黄河流域为主的广大地区是一种有效的统治方式。②密切了西周与周边各少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。2·1·c·n·j·y
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1．2011年4月20日，公祭大禹陵典礼在浙江绍兴大禹陵广场举行。大禹（　　）
A．建立了中国第一个王朝夏朝 B．自称为“始皇帝”，建立皇帝制度
C．是华夏族的“人文初祖” D．是治水英雄，最早实行禅让制
2．我国历史上最早建立军队、制定刑法、设置监狱是在（　　）
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周[来源:21世纪教育网]
3．史书上记载，商汤伐夏桀时，各地人民欢迎商军“若大旱之望云霓”。这说明（　　）
A．商军伐夏是正义之举，深得民心