人教版专题01 生物和生物圈-冲刺2020年中考生物核心考点透析（解析版）.docx

专题01 生物和生物圈
一、生物的基本特征：
1、生物的生活需要营养。如：植物从外界吸收水和无机盐；海豚捕食大马哈鱼。
营养方式：
（1）自养：绿色植物进行光合作用自己能制造有机物。
（2）异养：不能自己制造有机物，以获取现成的有机物为食获得营养。如：动物，大多数的细菌和真菌。
2、生物能进行呼吸
绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。
3、生物能排出身体内产生的废物
（1）动物和人排出体内的废物：如：排汗、排尿和呼出气体。
（2）植物通过落叶带走一部分废物。
4、生物能对外界刺激作出反应。如：含羞草的叶子被碰触时会合拢，猎豹发现猎物迅速追击。
5、生物能生长和繁殖。如：植物产生种子，种子萌发并长成幼苗，幼苗能不断长大。
6、生物都有遗传和变异的特性。
如：种瓜得瓜，种豆得豆（遗传）；一猪生九仔，连母十个样（变异）。
7、生物的其他特征：除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【注】：珊瑚虫是生物，珊瑚不是；病毒也是生物，但它无细胞结构。
二、生物与生物之间的关系：
生物与生物间的关系
举例
捕食关系
七星瓢虫捕食蚜虫
竞争关系
杂草和水稻争夺阳光、养料及水分
寄生关系
蛔虫寄生在人的小肠里
共生关系
豆科植物和根瘤菌、地衣
合作关系
蚂蚁共同搬食物
三、生物与环境组成生态系统
1、生态系统概念：在一定的空间范围 内，生物与环境所形成的统一的整体。
如：一片森林、一片草原、一个池塘、一条河流、一块农田等。
非生物部分（如：光、温度、水等）
2、生态系统的组成 生产者——绿色植物 关系：
生物部分 消费者——动物 相互依存、相互制约
分解者——细菌、真菌
特殊如：蜣螂、蚯蚓是动物，但属于分解者；一些可以自己制造有机物的细菌属于生产者。
一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力是有限的。
（注：生物的数量和种类越多，生态系统越复杂，其调节能力就越强，稳定性越大。如森林生态系统生物种类和数量最多，它的稳定性最大。）
3、食物链：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。
写法：（1）只能写出生产者（植物）和消费者（动物）。不写分解者和非生物部分
（2）起始环节是生产者；
（3）箭头指向捕食者
（4）结束于最高级的消费者
狐
举例：如“兔吃草，狐吃兔”可表示为：草→兔→狐
兔
‚特点：生物营养级别越高，数量和获得的能量越少。
草
（例：草的数量和能量比兔多，兔的比狐的多）
ƒ食物链的富集作用：有毒物质进入生态系统后，等级越高的生物，体内积累的有毒物质越多，所以最高级消费者体内积累的有毒物质最多。
4、食物网：在生态系统中，多条食物链彼此交错连接形成食物网。（要会数食物链条数）
例：图中共有 4 条食物链。生产者是浮游植物，所以写食物链和食物网一定放在首位。虎鲸是最高级消费者，所以体内有毒物质积累最多。
解析：4条食物链具体是：①浮游植物→鳞虾→须鲸→虎鲸；②浮游植物→浮游动物→大鱼→虎鲸；③浮游植物→浮游动物→大鱼→海豹→虎鲸；④浮游植物→小鱼→
海豹→虎鲸．
（1）生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动。
特点：物质：循环流动，循环利用；能量：单向流动，逐级递减
（2）生态系统中，有机物来源于生产者的光合作用；能量最终来源于太阳能。
5、生态系统类型：
草原生态系统、湿地生态系统（“地球之肾”；如：沼泽、红树林）、海洋生态系统（产氧多）、淡水生态系统、森林生态系统（“绿色水库”、“地球之肺”）、农田生态系统（人工）、城市生态系统（人工）。
四、生物圈是地球上最大的生态系统
1、生物圈的概念：地球上所有的生物与其环境的总和就叫做生物圈。
2、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
（以海平面划分，向上可达10千米，向下可深入10千米，生物圈厚度约20千米。）
人类的“立足点”：岩石圈
一、选择题
1．下列都属于生物的一组是（　　）
A．电脑病毒、珊瑚 B．细菌、珊瑚虫
C．蘑菇、机器人 D．节日礼花、生石花
【答案】B
【解析】解：生物具有区别于非生物的特征是：生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。选项A中的机器人、选项A中的电脑病毒、珊瑚、选项C中的机器人、选项D中的节日礼花，都不具有生物的特征，不属于生物；选项B中的细菌、珊瑚