1.5 科学探究 知识点辅导讲义.doc

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学员姓名： 辅导科目：科学
年 级：初一 学科教师：
授课日期及时段
教学内容 1-5科学探究
一、同步知识梳理
科学探究是获得科学知识的一种基本方式。它是一个不断地发现问题，通过多种途径寻求证据，运用创造性思维来解决问题，并通过评价与交流达成共识的过程 。
知识点1：生活中的探究
如果你家的电灯突然不亮了？ 你可能会这么做？
你能说说“台灯不亮”是怎样进行探究的吗？
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在探究问题时，我们一般会假设几种可能的原因，再对每一种可能产生的结果进一步探究，直到找到真正的原因，采取相应的措施。
知识点2：科学家的探究
课本P28~29天花和牛痘的故事。
从中我们可以知道科学探究的过程为：
提出问题
猜想与假设
设计研究方案
科学探究
获取分析证据
得出结论
评价与交流
按照上述步骤将下面这个表格填写完整：
故事中的内容
体现探究方法
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为什么得过牛痘的女工不会患天花呢？
提出问题
或许得过一次天花，人体就对天花产生了免疫力
提出猜想和假设
“从