6.1 走近老师 课后训练题 （含答案）部编版七年级上册道德与法治.docx

6.1走近老师 课后分层训练题
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
一基础知识演练
1.2021年3月6日*******总书记在看望参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界、教育界委员时指出：教师是教育工作的中坚力量；有高质量的教师，才会有高质量的教育……高质量的教师应该（）①有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守②有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心③爱生如子，对学生只有表扬没有批评④做学生成长的领路人，知识学识均优于学生
A.②④ B.①② C.①③ D.③④
2.“时代楷模”张桂梅老师创建免费女子高中，帮助近2000名女孩走出大山、走进大学。她说：“只要我还有一口气，为了自己人党的誓言，为了心中的梦想，我将选择奋斗到生命的最后一刻。”以下诗句与张桂梅老师具有的品质最契合的是（）
A.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟
B.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还
C.万里悲秋常作客，百年多病独登台
D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
3.教育部、中国教师发展基金会联合发起“为教师亮灯”公益活动，建议在地标建筑上“亮灯”，在大屏幕显示“老师，您好！”的字样，以向老师们致敬。倡导“为教师亮灯”这一公益活动（）①体现了中华民族尊师重教的优良传统②引导社会各界感念师恩、礼敬教师③能够将优秀人才全部吸引到教师行列④有助于增强教师的职业自豪感、工作责任感和未来使命感
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④
4.对于我们的成长进步来说，老师的工作太重要了。下列属于老师工作职责的是（）
①我们成长的引路人③我们未来的决定者
③文化知识的传播者④我们心灵的保健医生
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
5.厦门六中高至凡老师虽已去世，但他的精神依然令人感动，即一心为了音乐教育，带给学生美的感受。从高老师身上我们感悟到教师（）
A.都是学生的良师益友
B.是我们精神成长的引路人
C.是学生成才与否的关键所在
D.能将所教学生都培养成大学生
6.疫情期间，各地老师当起了“网红十八主播”，孩子们在家中也能感受不同网络主播教师的教学风采。下列古诗词与材料反映的主旨不一致的是（）
A.桃李不言，下自成蹊
B.随风潜入夜，润物细无声
C.孝悌也者，其为仁之本欤
D.落红不是无情物，化作春泥更护花
7.孔子曾经说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这告诉我们，老师的巨大力量在于（）
A.学****教育教学理论 B.努力工作
C.做出榜样 D.钻研科研
二能力综合提升
8.对于教学风格不同的老师，我们要尊重并接纳。下列不能体现这一观点的是（）
A.英语老师虽然严厉了点，但老师是为我们好，我们要努力达到老师的要求
B.地理老师讲课太严肃，我不太喜欢听她讲课，上地理课时我会做其他学科的作业
C.数学老师讲课思路清晰，善于调动我们的积极性，我们喜欢上她的课
D.历史老师讲课博古通今，风趣幽默，我们很钦佩他，上课听讲特别认真
9.韩愈在《师说》中写道：“师者，所以传道授业解惑也。”这表明（）
①教师是人类文明的主要传承者之一
②教师承担着教书育人的使命
③人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承