人教专题03 声音特性的辨析（解析版）-2022年中考物理二轮专项复习核心考点讲解与必刷题型汇编（全国通用）.doc

专题03 声音特性的辨析
【核心考点讲解】
音调
定义：声音的高低。
决定因素：频率。
(1)频率：物体1秒内振动的次数，用来描述物体振动的快慢。单位：赫兹（），简称赫。
(2)人耳听觉范围：20Hz-20000Hz，其中20 Hz是人类听觉下限,20000 Hz是人类听觉上限。
(3)超声波：频率高于20000 Hz的声叫做超声波，蝙蝠、海豚等可以发出。
(4)次声波：频率低于20 Hz的声叫做次声波，地震、海啸、台风、火山喷发时可以发出。
3、两种乐器（打击乐器、弦乐器、管乐器）改变音调的方法：
(1)管乐器（笛子、箫等）发声体是空气柱，柱体越短，音调越高。
(2)弦乐器（二胡、吉他等）发声体是弦，弦越细，音调越高。
二、响度
1、定义：声音的强弱（大小）。
2、影响因素：①发声体的振幅；②到发声体距离的远近。
3、增大响度方法：减少声音的发散（听诊器、喇叭等）。
三、音色
1、定义：不同物体发出的声音具有不同的特色。
2、影响因素：发声体的材料、结构有。
3、波形图
【必刷题型精练】
1．（2021•日照中考）笛子是古老的民族乐器，分为南笛和北笛。二者相比，南笛的管身长且粗，北笛的管身短且细。南笛声音浑厚柔和，北笛声音清脆明亮。以上关于南笛和北笛声音的描述，主要是指声音的（　　）
A．音调 B．音色 C．响度 D．速度
解：无论是南笛北笛，都可以通过控制空气柱改变各自的音调，而二者之间由于结构的不同导致声音的音色不一样，可以通过二者发出的声音区别出是南笛还是北笛，这属于通过音色区分发声体的不同。
答案：B。
2．（2021•南京模拟）如图所示，利用手机的“音量软件”测量音叉发出声音的声强级，若保持手机与音叉的位置和距离不变，当两次测试时，显示的声强级由40dB变为60dB，说明音叉振动的（　　）
A．振幅变大 B．振幅变小 C．频率变大 D．频率变小
解：决定响度大小的因素是振幅，振幅越大，响度越大；利用手机软件测出音叉发出的声音从40dB变为60dB，表明响度变大了，即振幅变大，故A正确，BCD错误。
答案：A。
3．（2020•南通中考）如图，用湿手摩擦杯口发声，若改变杯内水量可以改变声音的（　　）
A．响度 B．音调 C．音色 D．速度
解：用湿手摩擦杯口时，杯子由于振动发声，只改变注入杯中的水量，杯子振动的频率发生变化，音调发生变化，而振幅不变，所以响度不变，音色和速度也不变；故B正确，ACD错误。
答案：B。
4．（2021•合肥模拟）如图所示声波的波形图，下列说法不正确的是（　　）
A．甲、乙的音调相同，音色不同
B．甲、丙的音调不同和响度相同
C．乙、丁的音调响度都不同
D．甲、丁的音调、音色都相同
解：
A、从声波的波形图可知，甲和乙的振动频率相同（相同时间内完成了2次振动），波形不同，所以甲、乙的音调相同，音色不同，故A正确；
B、甲、丙的振动频率不同，则音调不同，而振动的幅度相同，则响度相同，故B正确；
C、乙、丁的振动频率相同，则音调相同，振动的幅度不同，所以响度不同，故C错误；
D、甲和丁的振动频率相同，波形相同，所以甲、丁的音调、音色都相同，故D正确；
答