人教版专题23 串并联电路电流、电压特点的实验中考问题（解析版）.docx

专题23 串并联电路电流、电压特点的实验问题
知识点1：探究串并联电路电流规律的实验
1.串联电路中各处的电流相等。表达式：I=I1=U2=U3
2.并联电路的干路总电流等于各支路电流之和。表达式：I=I1+I2+I3
3.要把握连接电路以及电路元件使用的注意事项。
4.电路故障分析，电流表的读数，实验数据的处理。
知识点2：探究串并联电路电压规律的实验
1.串联电路电压的规律
在串联电路中，总电压等于各导体两端电压之和。
（2）表达式：U=U1+U2+U3
2.并联电路电压的规律
并联电路中，各支路两端的电压相等且等于电源电压。
（2）表达式：U=U1=U2=U3
知识点3：串并联电路电流、电压特点的应用
【例题1】（2020南京模拟）在“探究串联电路的电流特点”的实验中,小虹同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路,然后用一个电流表分别接在a、b、c三处去测量电流。
(1)她先把电流表接在a处，闭合开关后,发现两灯的亮度不稳定,电流表的指针也来回摆动。故障的原因可能是 。
A.某段导线断开 B.某接线柱处接触不良 C.某灯泡被短路 D.电流表被烧坏
(2)她排除故障后,重新闭合开关.电流表的指针指示位置如图乙所示.则所测的电流值
为 A。
(3)她测量了a、b、c三处的电流,又改变灯泡的规格进行了多次实验,其中-次实验的测量数据如下表,在分析数据时,她发现三处的测量值有差异。下列分析正确的是 。
Ia（A）
Ib（A）
Ic（A）
0.16
0.15
0.14
可能是因为测量误差造成的
B.是因为没有对电流表调零造成的
C.串联电路中各处的电流本来就不等
D.电流从电源正极流向负极的过程中,电流越来越小
【答案】（1）B（2）0.22A（3）A
【解析】（1）A和D中故障会导致电路中都没有电流，灯也不亮。C选项故障电流是稳定的，被短路的灯泡不亮，另一个灯泡亮度稳定。在题干的描述中发现有电流，灯亮度不稳定，有两种情况：一是电源电压不稳定，二是电路中就接触不良的接线柱，故此题只有B选项符合
（2）先看量筒量程，再注意分度值即可，难度较易。
（3）分析实验数据存在误差的原因，弄清楚实验误差和错误的区别。C和D选项的说法都是错误的。
【对点练****在“探究串联电路中电流大小的关系”实验中，某同学用电流表分别测出如图A、B、C三处的
电流大小。为了进一步探究A、B、C三处的电流大小的关系，总结普遍规律。他下一步的操作应该是（ ）
A．将电源两极对调，再次测量A、B、C三处的电流    
B．改变开关S的位置，再次测量A、B、C三处的电流
C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量A、B、C三处的电流
D．换用不同规格的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流
【答案】D
【解析】先用两个相同规格的灯泡实验，看看能够得出的结论。
再换用不同规格的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流，看看得出的结论。这样在看看两种情况下得出的结论是否有共性。共性就是实验结论。
【例题2】（2020兰州模拟）在探究并联电路电流规律的实验中。
（1）为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，应先进行　　，以正确选择电流表或电流表的量程。
（2）小方连接的部分电路如图所示，请你将电路连接完整。
（3）小方将以上电路连接完后，闭合开关，调节滑动变阻器，发现灯泡L1和L2发光、电流表A1和A2有示数、电流表A示数为零。则电路故障可能是　　。
（4）排除故障，进行实验，小方记录了如下数据。
实验次数
L1电流I1/A
L2电流I2/A
干路电流I/A
1
0.1
0.1
0.2
2
0.3
0.3
0.6
3
0.4
0.4
0.8
分析以上实验数据，小方发现通过两条支路的电流总是相等。为了探究这个发现是否具有普遍性，可以　 　，再进行实验。
【答案】（1）试触（2）如图（3）电流表A短路（4）更换不同规格的灯泡。
【解析】（1）不能估测被测电流情况下，可先用大量程进行试触；
（2）电流从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出，如图：
（3）闭合开关，调节滑动变阻器，发现灯泡L1和L2发光、电流表A1和A2有示数，这说明支路中没有故障，干路中出现了短路现象，电流表A示数为零，则故障是电流表A短路；
（4）为了使实验结论更具科学性，普遍性，可以更换不同规格的灯泡进行实验。
【对点练****同学们在探究“并