人教版专题02：仪器的使用和读数 2022年中考物理二轮复习宝典提分专题（解析版）.docx

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专题二：仪器的使用和读数
命题点1：刻度尺的使用及读数
【注意】1．被测物体的长度应为末端对应的刻度值减去始端对应的刻度值．
2．使有刻度线的一侧紧靠被测物体，并与被测长度平行．
3．视线正对刻度读出数值，读数时看清分度值，并估读到分度值的下一位．若估读值为“零”，也要补上．
4．注意填空后面的单位转换：1 cm＝10 mm．
【针对训练】
1．如图所示，图中木块的长度为　 　cm。
【分析】使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
【解答】解：
由图知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；
木块左侧与1.00cm刻度线对齐，右侧与2.95cm刻度线对齐，所以木块的长度为L＝2.95cm﹣1.00cm＝1.95cm。
故答案为：1.95。
2．图甲所示木块的长度为　 　cm；
【分析】（1）使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否
从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即
为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
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【解答】（1）由图甲知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；木块左侧与6.00cm对齐，右侧与9.80cm对齐，所以木块的长度为L＝9.80cm﹣6.00cm＝3.80cm；
故答案为：3.80
3．（2021·四川南充市·中考真题）如图所示，物体的长度为______；如图所示，天平中物体的质量为______g。
【答案】1.40 63.4
【详解】
[1]左图中，刻度尺的分度值为1，物体左端对应的刻度值为5.00，右端对应的刻度值为6.40，物体的长度为
L=6.40-5.00=1.40
[2]右图所示，砝码的质量为
m1=50+10=60
标尺的分度值为0.2，游码对应的刻度值为3.4，天平中物体的质量为
m=60+3.4=63.4
命题点2：停表的读数
【注意】
1．停表内圈的单位是“分钟”，外圈的单位是“秒”．
2．读数前，先分清内圈和外圈的分度值．
3．读数时，对于外圈一圈表示30 s的停表，内圈的分针小于30 s时(指针未过半刻度线)，读外圈小于30的读数；内圈的分针大于30 s时(指针过半刻度线)，读外圈大于30的读数．
4．注意单位转换：1 min＝60 s．
【针对训练】
1．图乙机械停表的读数为 ______s。
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【详解】分针是5min过半，故秒表的读数是读30s开外，故秒表的读数为37.5min，故读数为5min37.5s，故读数为337.5℃。
命题点3：温度计的使用及读数
温度计注意：1．先估计被测物体温度，再选择适当量程的温度计．
2．认清温度计的分度值．
3．温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触，不能碰到容器底或容器壁．
4．待示数稳定后再读数．
5．读数时温度计不能离开被测物体(体温计例外)，视线要与温度计中的液面齐平．
6．读数时，要看清分度值和液柱方向，弄清楚示数是在0 ℃的上方还是下方．
体温计注意：1．看清分度值，体温计精确到0.1 ℃．
2．体温计有细管(缩口)，可以离开被测物体读数．
【针对训练】
1．常用温度计是根据液体　 　的规律制成的。图中　 　（选填“甲”或“乙”）是体温计，测量体温时，体温计　 　（选填“可以”或“不可以”）离开人体读数。
【分析】（1）物体具有热胀冷缩的性质，常用温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的；
（2）人体正常体温在37℃左右，变化幅度很小，所以体温计的测量范围不需要太大；
（3）体温计在下端有一个极细的缩口，便于离开人体读数。
【解答】解：常用温度计是根据液体热胀冷缩原理制成的。
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体温计是用来测量体温的，正常人体的温度在35℃﹣42℃之间，所以乙是体温计。
体温计在下端有一个极细的缩口，离开人体后，遇冷收缩，使上方的液体不能够回到玻璃泡内，因此它可以离开被测物体来读数。
故答案为：热胀冷缩；乙；可以。
2．小明同学所在的小组在做“用温度计测量水的温度”的实验时，她观察到教室墙上的温度计示数如图甲所示，则此时教室的温度是