人教版化学考点 18 燃烧与灭火（解析版）.docx

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考点 18 燃烧与灭火 （解析版）
★学霸笔记考点归纳【有笔记归纳、易错点、容量大试题、随时可用】
归纳1　 燃烧与灭火
归纳2　 易燃物、易爆物的安全知识
归纳3 中考解题技巧和易错点归纳
归纳4 2022年、2021年、2020年、 2019年、2018年五年化学中考试题《燃烧与灭火》汇编（容量大、一次下载、值得拥有）
（可供考生、教师：暑期自学、学霸笔记、备课、新课、期中复****期末复****重点高中自主招生考试、中考备考复****组卷等等所用）
★考点归纳
归纳1　燃烧与灭火
燃烧与灭火
燃烧
灭火
概念
通常情况下，可燃物与　氧气　发生的一种发光、放热的剧烈的　氧化　反应
原理
破坏燃烧的条件
燃烧的
条件
有　可燃物
灭火的
方法
隔离　氧气
跟　氧气或空气　接触
隔绝　可燃物
达到燃烧所需的　最低温度　（也叫着火点）
降低温度到　着火点　以下
能燃烧
三者缺一不可
能灭火
三者必具其一
2.生活中常见的灭火器的适用范围
灭火器
灭火原理
适用范围
干粉灭
火器
隔绝空气
扑灭一般失火，油、气燃烧引起的失火等
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CO2灭
火器
降温
隔绝空气
扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等燃烧引起的失火
水基型
灭火器
隔绝空气
非水溶性可燃性液体，如汽油、柴油以及固体材料，如木材、棉布等燃烧引起的失火
3.常见的灭火实例与灭火方法、灭火原理
实例
灭火方法
灭火原理
森林灭火
砍倒树木，造成隔离带
隔离可燃物
熄灭酒精灯
灯帽盖灭
　隔绝空气　
棉被着火
洒水
　降低温度到着火点以下　
仪器室着火
CO2灭火器
　降温，隔绝氧气　
油罐车着火
高压水枪喷水
　降低温度到着火点以下　
归纳2　易燃物、易爆物的安全知识
1.爆炸：可燃物在有限空间内急剧地燃烧，在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。
特别提醒：油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿井下就容易使其易燃物满足这三个条件，在这些地方都要张贴“严禁烟火”的标志。
2.常见燃烧和爆炸的有关图示
3.与燃烧、爆炸有关的安全知识
（1）煤气泄漏需要立即关闭阀门，并打开
门窗通风。
（2）室内起火，应用湿毛巾捂住口鼻、蹲下贴近地面或沿墙壁迅速离开起火区域。
归纳3 中考解题技巧和易错点归纳
1、特别提醒：　
（1）不是所有的燃烧都有氧气参加，如金属钠在***气中可以燃烧，镁带能在CO2中燃烧。
（2）着火点：是物体燃烧所需的最低温度，它是物体的固有性质，一般不随外界条件发生改变，对于某种可燃物来说，只能降低温度，不能降低着火点。
（3）.夜晚发现液化气泄漏时要不能开灯检查，也不能打开排气扇，排出室内的可燃性气体。上
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述操作产生电火花会易燃液化气，发生爆炸。
扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等的失火应使用二氧化碳灭火器。
（5）活泼金属引起的火灾不能用水或CO2来灭火。
2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
2Mg+CO22MgO+C
（6）电器类火灾，在灭火之前要切断电源。
（7）扑灭森林火灾时，可设置隔离带将树木与燃烧区隔离。
（8）油锅着火也不能用水扑灭，因为油的密度小于水的密度，油会浮在水面继续燃烧且会扩大燃烧面积。
2、实验设计中运用的实验方法
(1)对比实验法：铜片上的白磷与红磷是一组对比实验，白磷的着火点低能燃烧，红磷的着火点高而不能燃烧。说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，铜片上的白磷与水中的白磷是另一组对比实验，说明燃烧需要与氧气接触。
（2）控制变量法：把白磷放在热水中，通过液封而隔绝空气，其设计意图是：提供可燃物与反
应所需的温度使可燃物隔绝氧气，检验是否能够燃烧(提供燃烧所需的任意两个条件而控制另一个条件)。
★五年真题
2022年中考真题
1. （2022年百色市中考）如图为粉尘爆炸的实验装置，下列有关该实验的说法正确的是（ ）

A. 鼓入空气仅是为了增大氧气的含量 B. 燃着的蜡烛能提高面粉的着火点
C. 燃烧引起的爆炸与空间大小无关 D. 面粉加工厂必须严禁烟火
【答案】D
【解析】
【详解】A、做粉尘爆炸实验鼓入空气是为了增大面粉与氧气的接触面积，说法错误，不符合题意；
B、燃着的蜡烛只是给面粉燃烧提供热量，并不能提高面粉的着火点，说法错误，不符合题意；
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C、爆炸是在有限的空间内急剧燃