人教版八年级历史与社会下册 5.1.2《统一多民族国家的巩固与发展》导学案设计（表格式）.docx

导学案设计
时间： 月 日 姓名：
课题
5.1.2 统一多民族国家的巩固与发展
学****目标
了解明清时期的抗倭斗争、郑成功收复台湾、雅克萨之战等历史事件。
列举清朝平定准葛尔部贵族和大小和卓叛乱和设驻藏大臣等史实，感受我们祖先开拓边疆地区的艰难历程。
分析对比明清时期不同民族政策的特点。
学****重点
分析对比明清时期不同民族政策的特点。
掌握清朝在东北、西北、西南、西藏地区所采取的的巩固措施。
学****难点
学****难点：分析对比明清时期不同民族政策的特点。
学****过程
一、自主学****25 分钟，学生课前独立学****完成）
阅读教材，熟悉内容，发现问题，提出质疑。
完成作业本中的“基础巩固”。
二、合作学****8 分钟，由各小组长负责，按学****小组交流讨论课前以下独学内容， 解决独学中不能解决的问题。教师巡视各小组的交流，作适当的指导。）
1、请列举史实说明台湾自古以来就是中国的神圣领土。
2、阅读书本 P6 资料 1、2，回答：有人认为长城是“民族封闭的象征”，也有人认为长城是“促进北疆经济开发的生命线和联结统一多民族国家的纽带”。你认为长城发挥了什么历史作用？
3、请列举史实说明新疆地区自古以来就是中国的领土。
4、为什么说西藏地区是我国领土不可分割的一部分？请列举相关史实加以说明。
5、明清时期还在西南地区采取了什么措施？起到了怎样的作用？
6、“明修长城清修庙”，阅读课文及相关图片资料，分析比较明清两朝在处理民族问题上的差异？
7、结合教材地图写出清朝疆域，并对照明朝疆域图，比较其异同。
三、展示评价（教师指定学****小组分别展示上述合作学****内容，在每一个小组派代 表展示后，由其他学****小组代表质疑、补充和评价，教师适时参与指导、质疑、补 充和评价。）
四、及时反馈（拓展练****独立完成，及时反馈） 五、本课小结
六、布置作业
整理复****本课的学****内容和作业本作业
完成下一节课的自主学****任务
【巩固练****
抗击外来侵略，维护国家统一是中华民族的优良传统。下列事件发生在清朝前期的是（ ） ①戚继光抗倭 ②郑成功收复台湾 ③雅克萨之战 ④虎门销烟A.①②③ B.②③ C.②③④ D.①④
童谣见证历史。明朝时，儿歌“倭倭来，不要慌，我有戚爷来抵挡”所赞颂的是
（ ）
A．岳飞抗金 B．文天祥抗元 C．戚继光抗倭 D．郑成功收复台湾
3．18 世纪中期，清朝政府平定回部大小和卓兄弟叛乱（ ） A．重新统一了蒙古 B．维护了多民族国家的统一C．稳定了西藏政局 D．加强了对黑龙江地区的管辖
新疆自古以来就是中国的领土，清朝政府加强对新疆地区管理的措施是（ ）
A．设置西域都护 B．设置宣政院 C．设置驻藏大