人教版八年级历史与社会下册 5.3.1《皇权强化》导学案设计.docx

导学案设计
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课题
5.3.1 皇权强化
学****目标
知道明清统治者在强化君主集权方面所采取的措施及结果。
领悟高度集中的专制皇权实际蕴涵着中国封建制度的衰败,民主意识逐渐强化。
阅读课文，归纳明朝加强皇权的各项措施。
学****重点
明清统治者强化君主权力的措施及影响。
正确理解和认识加强皇权的措施。
学****难点
高度集权的专制皇权蕴涵着中国封建制度的衰败。
学****过程
一、自主学****25 分钟，学生课前独立学****完成）
阅读教材，熟悉内容，发现问题，提出质疑。
完成作业本中的“基础巩固”。
二、合作学****8 分钟，由各小组长负责，按学****小组交流讨论课前以下独学内容， 解决独学中不能解决的问题。教师巡视各小组的交流，作适当的指导。）
1．假如你是当朝皇帝朱元璋，你想采取哪些措施让所有的臣民俯首帖耳地听从皇帝的指令呢？
根据你们所了解的法律知识，你们认为特务机构锦衣卫侵犯了公民的哪些权利？ 对社会造成了哪些影响？
比一比明朝加强皇权的措施与唐朝的三省六部制，你能找出它们之间的不同点吗？
明朝为了巩固统治，加强中央集权采取的措施主要有哪些方面？
概述中国古代君权不断强化的过程，并尝试分析这一制度的历史影响？
三、展示评价（教师指定学****小组分别展示上述合作学****内容，在每一个小组派代 表展示后，由其他学****小组代表质疑、补充和评价，教师适时参与指导、质疑、补 充和评价。）
四、及时反馈（拓展练****独立完成，及时反馈） 五、本课小结
六、布置作业
整理复****本课的学****内容和作业本作业
完成下一节课的自主学****任务
【巩固练****
明朝为了巩固统治，加强中央集权采取的措施是( )
①废行中书省设立“三司” ②设立锦衣卫 ③设立军机处 ④废丞相权分六部A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．②③④
明朝统治者朱元璋“安然朝中坐，却知天下事”，依赖于下列哪一个机构的执行( )
A．东厂 B．三司
C．锦衣卫 D．六部
“人员精干，有官而无吏，办事效率高……有非常严格的保密制度，使外人不能窥视其活动及文件等。即使是王公大臣，没有皇帝的特旨，也不准出入……”材料描述的场所是( )
A．中书省 B．三司
C．厂卫机构 D．军机处
“廷杖”是明代皇帝惩处大臣惯用的手法之一，大臣的进谏如果触怒了皇帝，或是大臣有过失，就要在殿廷上或午门外受到廷杖的处罚。皇帝此举的意图是( ) A．强化君主专制 B．防止官民违法
C．提高行政效率 D．羞辱大臣尊严
从明太祖朱元璋废除丞相到清雍正帝设置军机处，这种变化反映出的历史发展趋势 是 ( )
A．社会秩序动荡 B．边疆防御巩固
C．军政实