人教版考点34 化学肥料-备战2020年中考化学考点一遍过.doc

考点34 化学肥料
一、化肥的种类判断及选择
1．化肥种类的判断方法
（1）含氮、磷、钾三种营养元素其中一种营养元素的肥料，称为某肥。
①含有钾元素的属于钾肥，如KCl。
②含有氮元素的属于氮肥，如NaNO3。
③含有磷元素的属于磷肥，如Ca3(PO4)2。
（2）含氮、磷、钾三种营养元素两种或两种以上营养元素的肥料是复合肥，如KNO3含有氮元素和钾元素，属于复合肥。
2．化肥的选择方法
（1）氮肥作用：促进植物茎、叶生长茂盛、叶色浓绿（促苗）。缺氮的表现是植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈棕黄色。
（2）钾肥作用：促使作物生长健壮、茎杆粗硬，增强抗病虫害和抗倒伏能力。缺钾的表现是茎秆柔弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端显褐色，并逐渐焦枯。
（3）磷肥作用：促进植物根系发达，增强抗寒、抗旱能力，促进穗粒增多，籽粒饱满（催果）。缺磷的表现是生长迟缓，产量降低，根系不发达。
巧记口诀为“钾抗倒伏，磷抗旱（寒），枝叶扶疏使用氮”，“氮肥壮叶，钾肥壮秆，磷肥壮果”。
二、合理使用化肥和农药
1．化肥、农药的不合理使用的不利影响
化肥的不合理使用会带来很多环境问题，如造成土壤污染，水源污染，大气污染，造成某些物种灭绝，影响人体健康；农药本来就是有毒物质，在杀灭病虫害的同时，也带来了对环境的污染和对人体的危害。
2．合理施用农药和化肥
（1）化肥的使用，以尽量少的投入、对环境尽量小的影响来保持尽量高的农产品产量及保障食品品质，是我国农业持续发展的主要内容。
（2）铵态氮肥与草木灰不能混合施用，如当氮肥（含)和草木灰混合施用时，肥效反而会降低。
（3）注意事项
①合理施用化肥，不能理解成“禁止使用”，只能说应该减少使用、正确使用。
②“水华”和“赤潮”等水污染现象与过量施用化肥有关。
三、化肥的简单鉴别
1．区分氮肥、磷肥、钾肥
氮肥
钾肥
磷肥
看外观
白色晶体
灰白色粉末
加水
全部易溶于水
大多不溶于水或部分溶于水
加熟石灰研磨
有刺激性气味的氨气放出（铵态氮肥）
无刺激性气味的氨气放出
2．氮肥的简易鉴别
（1）根据状态鉴别：如氨水是液态。
（2）根据气味鉴别：如碳酸氢铵有强烈的氨味。
（3）根据化学性质鉴别：
四、碳酸根离子、铵根离子的鉴别
1．碳酸根离子的鉴别
（1）与酸反应
①实验操作：将稀HCl加入碳酸盐中。
②化学方程式：Na2CO3＋2HCl2NaCl＋H2O＋CO2↑，CaCO3＋2HClCaCl2＋H2O＋CO2↑。
③实验现象：固体溶解，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体。
（2）与碱反应
①实验操作：将Ba(OH)2或Ca(OH)2溶液加入碳酸盐中。
②化学方程式：Na2CO3＋Ba(OH)2BaCO3↓＋2NaOH，Na2CO3＋Ca(OH)2CaCO3↓＋2NaOH。
③实验现象：生成白色沉淀。
（3）与盐反应
①实验操作：将稀BaCl2或CaCl2溶液加入碳酸盐中。
②化学方程式：Na2CO3＋BaCl2BaCO3↓＋2NaCl，Na2CO3＋CaCl2CaCO3↓＋2NaCl。
③实验现象：生成白色沉淀。
2．铵根离子的鉴别
（1）实验原理
铵盐与碱混合受热可产生一种无色、有刺激性气味的气体，它能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
（2）实验方法
①取样品放入试管，加NaOH溶液，微热，将湿润的红色石蕊试纸放在试管口，若变蓝，则说明样品中含有。
②将样品(固体)与Ca(OH)2混合，在研钵中研磨，有刺激性气味的气体放出，也可证明样品中含有。
考向一 化肥的种类及作用
典例1 （2019·云南中考）农作物种植过程中常常需要施用化肥。下列化肥属于复合肥的是
A．NH4NO3 B．K2SO4 C．Ca(H2PO4)2 D．KNO3
【解析】A、NH4NO3中含有氮元素，属于氮肥，故A错；B、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥，故B错；C、Ca(H2PO4)2中含有磷元素，属于磷肥，故C错；D、KNO3中含有氮和钾元素，属于复合肥，故D正确。故选D。
【答案】D
1．（2017·鄂州中考）化肥对提高农作物的产量有重要作用。下列有关化肥的说法不正确的是
A．提倡农家肥与化肥综合利用
B．草木灰是一种农家肥，其主要成分中含有钾元素
C．磷肥的主要作用是促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿
D．常用作氮肥的化合物有尿素、碳酸氢铵等
2．下列物质中属于复合肥的（　　）
A．KNO3 B．NH4NO3 C．Ca3（PO4）2 D．K2SO4
3．有厂商将干粉灭火器的主