人教版初中道德与法治专题三 创新驱动　绿色发展（教师版 ）.docx

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第四模块 国情
专题三 创新驱动 绿色发展
知识梳理
创新
1．正确认识创新。（九上P15~17）
（1）生活处处有创新。
（2）创新是一种生活方式。
（3）创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。
（4）生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。（知识创新、技术创新、制度创新等）
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（5）创新让生活更美好。
易错易混提示：知识的创新提供新的思想和方法;技术的创新促进生产力发展、增加社会财富;制度的创新促进公平正义、推动社会进步。这几种创新的重要性，要注意区分，以防张冠李戴或偷梁换柱式的错误。
2．为什么要实施创新驱动发展战略?（创新的重要性。）
（九上P14~20）
（1）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
（2）创新是引领发展的第一动力。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。
（3）时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
（4）创新驱动是国家命运所系，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
3．改革与创新的关系。（九上P18~19）
（1）创新是改革开放的生命。（创新推动改革）
（2）改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。（相互作用）
（3）国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力。（改革激活创新）
（4）改革创新推动中国走向富强。（共同作用）
4．我国的科技创新现状。（九上P20）
（1）成就：目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。
（2）不足：从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。
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（“三‘不’一‘低’”）
结论：中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家
易错易混提示：改革开放以来，我国在一些科技领域已经跻身世界前列，但我国的科技水平和创新能力与发达国家相比还有一定差距。因此，不能认为“我国科技水平已处于世界前列”“我国已经是科技强国”“我国已建成创新型国家”。
5．我国的教育现状。（九上P23）
（1）成就：改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及程度明显提高，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。
（2）不足：我国的教育与发达国家相比差距明显，全民族科学文化素质还比较低，高素质人才相对不足，人力资源处于劣势地位，发展我国的教育事业任重道远。
（知识拓展）
6．我国为什么要大力发展教育事业?（教育的重要性。）（九上P22）
（1）一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。
（2）百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
（3）教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
（4）教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。（八下P40）
7．大众创业、万众创新的内涵。（九上P24）
（1）创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业，每个人都可以是创新者，都可以在创新中实现自我价值。
（2）创业不分男女、不分城乡、不分行业，每个人都可以是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。
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8．企业为什么要重视创新?（九上P25）
（1）企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
（2）大国重器一定要掌握在自己手里，核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。
9．如何推动万众创新?（九上P24~27）
（1）让大众创业、万众创新的理念继续深入人心，大力弘扬创新精神，在全社会营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
（2）企业必须自强奋斗、敢于突破，提升创新能力，掌握核心技术。
（3）个人要抓住机遇，在创新中实现自我价值。
（4）尊重和保护知识产权。既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。
10．创新精神的表现。（九上P26）
（1）敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。
（2）探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。
（3）承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。
（4）舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
11．怎样建设创新型国家?（九上P18~26）
（1）国家：
①必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会