人教考点28 归纳与整合信息-备战2023年高考语文一轮复习考点帮（新高考专用）.docx

考点28归纳与整合信息
所谓“要点”“中心”，就是文章的主要内容，或者说是文章内容的精要之处。文章的内容要点和中心意思，可以是指全文的，也可以是指文章的局部的。“归纳内容要点，概括中心意思”，即从具体语言材料中抽取文章主要内容，并进行归纳和概括。
“归纳内容要点”有三个方面的要求：
1．具体的内容要概括全面；2．抽象的内容要阐发准确；3．含蓄的内容要解说清楚。
“概括中心意思”主要考查以下两个方面：
1．概括、归纳文章的中心(或中心论点)；2．揭示文章的意义、价值和作者的创作目的。
设问角度主要有：
1．直接考查对全文内容要点的分析、概括；2．结合层次分析，考查对全文内容的分析、概括；3．考查对段意、定义等某一具体内容的归纳、概括；4．揭示文章的目的、价值、意义、影响等。
归纳和概括时要注意三点：一是要有文体特征意识。在论述类文章中，论题、论点(或分论点)是主要信息，论据和论证是次要信息。二是要有切块分层意识，即研究段与段之间的结构关系或句与句之间的结构关系，属种关系取其“属”，并列关系取其“和”，偏正关系取其“正”。三是要有整体意识。分析归纳时，要从全文出发，整体把握，不能先入为主，以偏概全。

1.阅读分三步进行：
第一步：辨明文体，注意出处。
①体察文本特征，体会其暗示意义，迅速锁定关键信息。
②关注材料出处，判断材料性质，概括核心内容。
第二步：聚焦关键，提炼要点。
①多则非连续性文本，注意概括每则材料文意。
②节选或碎片语段，注意抽取中心观点或关键词。
③聚焦五种句式：段首句、段尾句、总领句、总结句、观点句。
第三步：比较阅读，求同存异。
①多则材料、复合文本，同一主题。
②形态不一，性质各异，角度不同。
③比较各则材料，求同存异，提炼归纳。
整体把握 (约6分钟)
请在完成“三步”阅读的基础上，填出下面导图中的空缺内容。
2．精准答题
(1)强化规范
①表述规范。每条答案大都要按照“观点＋陈述”(概括观点＋案例分析)或“面＋点”(“方面”概括词＋材料“点”分析)形式呈现。
②逻辑规范。不重复，不包含，不交叉。
③书写规范。标出序号，做到条理清晰；书写工整，字迹清晰。
(2)强化“角度”和“上位”意识
①强化角度意识
文本简答题的答案都有清晰的答题角度，或从不同对象，或从不同侧重点，或从不同措施等角度展开。答题就是善于找这样的“角度”。如果没有“角度”意识，很可能答点重复，角度单一。
②强化“上位”意识
所谓“上位”意识，就是用能代表共性的、能体现本质特点的上位概念概括具体内容。也叫上位概括法。种→属：用能够包含原有信息的属概念进行概括。个别→一般：从个别事物中提取出共同的、普遍的属性，用“一般”的属性概括个别。这种方法常用于题干中带有“哪些方面”的概括题中。
【典例1】阅读下面文章，完成****题。
笑的价值
[英]伍尔芙
① 有一些事物，是在语言之外却又不亚于语言的，笑，便是其中之一。因为，笑尽管没有言辞，却是除人以外任何动物都发不出来的。一只狗，躺卧在炉前地毯上，因痛哭而呜咽，或因欢乐而吠叫，我们自会明白它的意思，而不觉有什么怪异之处。然而，假如它放声大笑呢？假如，当你走进房间，它不是摇尾吐舌，表示见到你时的欢愉，而是发出一串咯咯的笑声—
—咧着大嘴笑——笑得浑身直哆嗦，显出极度开心的种种神态呢？那样，你的反应一定是惊惧和恐怖。笑，似乎主要是而且纯然是属于人的。
② 笑因何而起，我们几乎莫名其妙，它何时发生，也难以说清。幽默是顶峰，只有最罕见的才智才能登上塔尖，鸟瞰整个人生的全景。喜剧则徜徉于大街小巷，反映着琐细的偶发的事件——它那面明察秋毫的小镜子，映照出在它前面走过的人们身上无伤大雅的瑕疵和怪癖。笑，比其他任何东西都更能帮助我们保持平衡感；它时时都在提醒着，我们不过是人，而人，既不会是完美的英雄，也不会是十足的恶棍。一旦我们忘却了笑，看人看事就会不成比例，失去现实感。
③ 要做到能够嘲笑一个人，你首先必须就他的本来面目来看他。财富、地位、学识等一切身外之物，都不过是表面的积累，切不可让它们磨钝喜剧精神的利刃。孩子们往往比成年人更具识人的慧眼，妇女对人的性格则常常具有锐利的洞察力。可见，妇女和儿童是喜剧精神的主要执行官。这是因为，他们的眼睛没有被学识的云翳所遮蔽，他们的大脑也没有因塞满书本理论而僵死，因而人和事依旧保存着原有的清晰轮廓。我们现代生活中所有那些生长过速的丑恶的赘疣，那些华而不实的矫饰，世俗因袭的正统，枯燥乏味的虚套，最害怕的就是笑的闪光，它有如闪电，灼得它们干瘪蜷缩起来，露出了光森森的骨骸。正因为孩子们的笑具有这样的特性，那些自惭虚伪的人才惧怕孩子；或许也正是由于同样的原因，在以