人教高中语文选择性必修中册(二) 点线整合10.docx

[复****重点]　1.积累并记牢120个实词中的“乘”“倍”“堪”“使”四字。2.掌握判断句、状语后置句的特点及辨析方法。
连点成线　基础整合
1．选出下列选项中，加点字的解释全都无误的一项。
(1)(　　)
A.
B.
C.
D.
答案　C
解析　A项驱：奔驰，快跑。B项本：考察，探究。D项爱：吝惜。
(2)(　　)
A.
B.
C.
D.
答案　D
解析　A项自若：像是原来的样子。B项逸豫：安乐。C项名城：高大的城墙。
2．选出下列各项中，加点词的意思与现代汉语完全相同的一项。
(1)(　　)
A．以致天下之士 B．其意气之盛
C．宽厚而爱人 D．岂非人事哉
答案　C
解析　C项“宽厚”古今义相同，指宽容厚道。A项古义：以，来；致，招致、招引。今义：连词，用在下半句话的开头，表示下文是上述原因所形成的结果(多指不好的结果)。B项古义：气势。今义：意志和气概；志趣和性格；由于主观和偏激而产生的情绪。D项古义：人的作为。今义：关于工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作。
(2)(　　)
A．忧劳可以兴国
B．才能不及中人
C．则遣从事以一少牢告庙
D．山东豪俊遂并起而亡秦族矣
答案　A
解析　A项“可以”意为“能够”，古今义相同。B项古义：平常的人。今义：为双方介绍买卖、调解纠纷等并做见证的人。C项古义：官名，这里泛指一般属官。今义：做，投身到(事业中去)；(按某种办法)处理。D项古义：崤山以东，代指东方诸国。今义：山东省。
3．下列各项中，加点词语的活用类型分类正确的一项是(　　)
①而智勇多困于所溺　②会盟而谋弱秦　③追亡逐北　④天下云集响应　⑤履至尊而制六合　⑥包举宇内　⑦函梁君臣之首　⑧以愚黔首　⑨尊贤而重士　⑩忧劳可以兴国　⑪且夫天下非小弱也
A．①⑨⑪/②③/⑧⑩/④⑤⑥⑦
B．①⑨/②⑧⑩/③/④⑥/⑤⑦/⑪
C．①②⑧/③/④⑥/⑤⑪/⑦/⑨⑩
D．①⑨⑪/②⑧⑩/③④⑥/⑤⑦
答案　B
解析　①⑨均为形容词作名词，②⑧⑩均为使动用法，③为动词作名词，④⑥均为名词作状语，⑤⑦均为名词作动词，⑪为形容词作动词。
4．下列各组句子中，句式不相同的一组是(　　)
A.
B.
C.
D.
答案　A
解析　A项定语后置句/状语后置句。B项均为判断句。C项均为被动句。D项均为状语后置句。
5．判断下列文化常识的正误。
(1)《过秦论》中的“天下”“宇内”“四海”“八荒”“八州”等词语意思大体相同，都是指中国。(　　)
答案　×
解析　“八州”应为“九州”。
(2)齐桓公，春秋前期齐国国君。他任用管仲改革内政、发展经济，又在“尊王攘夷”的名义下“九合诸侯”，是“春秋五霸”中的第一个霸主。(　　)
答案　√
(3)“万乘”意为兵车万辆，表示军事力量强大。周代制度规定，天子地方千里，能出兵车万乘，因以“万乘”指天子、帝王。到了战国时期，诸侯国小的称“千乘”，大的称“万乘”。(　　)
答案　√
连点成线　微点突破
1．120个实词积累、识记
(1)乘
　 　　　　　　 乘　　　乘
甲骨文　小篆　　隶书　　楷书
“乘”是会意字，甲骨文上边是“大”字，像人，下边是“木”字，像树木。合起来指人攀上树木。表示登、升