苏教版六年级上册第二单元分数乘法试题解析.docx

第二单元 分数乘法
【例1】实验小学本次“智慧星”大赛共有60名同学获得了一、二、三等奖，其中获得一、二等奖的人数占获奖总人数的，获得二、三等奖的人数占获奖总人数的。有多少人获得了二等奖？
解析：根据题意，可以先求出获得一、二等奖的有60×=24（人），那么获得三等奖的就有60－24=36（人）。再求出获得二、三等奖的有60×=42（人），所以获得二等奖的有42－36=6（人）。
解答：60×=24（人）
60－24=36（人）
60×=42（人）
42－36=6（人）
答：有6人获得了二等奖。
【例2】两根同样长的彩带，第一根用去米，第二根用去。哪一根用去的长一些？
解析：假设这两根彩带都是1米长，那么第二根就用去1×=（米），米=米，所以两根用去的一样长。假设两根彩带都是10米长，那么第二根就用去10×=4（米），4米﹥米，所以第二根用去的长。假设两根彩带都是米长，那么第二根用去×=（米），因为米﹤米，所以第一根用去的长。
解答：
如果两根彩带均1米长，两根用去的一样长；
如果两根彩带均比1米长，第二根用去的长；
如果两根彩带均比1米短，第一根用去的长。
【例3】计算＋＋＋……＋。
解析：根据题意可知，因为每个分数的分母都不相同，如果想先通分再求和，会比较麻烦，且分母很大容易出现计算错误。仔细观察题中的分母可以发现，它们是相邻的两个自然数的乘积，根据这一特别可以把每个分数分拆成两个分数的差，如下：
= －， =－ ， =－，…， =－
不难发现，前组中后一个分数，与后组中前一个分数正好相互抵消，最后把原题简化为：
－=。
解答：＋＋＋……＋
= －+－ +－+…+ －
=－
=
【例4】a，b，c是三个不为0的数，已知a×=b×=c×，你能把a