北师大六年级语文 狼牙山五壮士练习题及答案.doc

狼牙山五壮士
一、拼音小关卡。看拼音，写词语。
狼牙山五壮士为了yǎn hù( )群众和部队转移，把敌人引向qí qū(　　　)的山路。他们满怀chóu hèn( )，英勇歼敌，最后高喊着壮烈háo mài( )的口号跳下了悬崖。
二、词语游艺厅。
1. 用“ ”画出下面词语中的错别字，并改正。
全神惯注( ) 横七坚八(　　)
斩钉揭铁(　　)　　　　气状山河(　　)
2.将下面的词语补充完整，并选择其中的2个写话。
热血( )(　　) 居高( )( )
惊天( )(　　) 满腔( )( )
(　　)身(　　)骨 昂首(　　)(　　)
写话：_______ ___________________________

3.恰择选当的词语填空。
屹立 挺立 矗立
(1)巍巍宝塔( )在高高的山冈上。
(2)五位壮士(　　　)在狼牙山上，眺望着群众和部队主力远去的方向。
(3)昏黄的天地间，几棵小树苗倔强地( )在寒风中。
保护 掩护 爱护
（4）五位战士胜利地完成了（ ）任务。
（5）少年儿童的人身安全受到法律的严格（ ）。
（6）我们要（ ）学校里的一草一木。
三、句子训练营。
1．写出下列加点字表述的成语，并造句。
（1）班长马宝玉说话或行动坚决果断，毫不犹豫地说了一声“走！”
成语：（ ）
造句：
（2）战士们抬起头，挺起胸膛，相继从悬崖往下跳。
成语：（ ）
造句：
2．这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！(改为反问句)
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3. 随着一声巨响，手榴弹在敌群中爆炸了。(改为比喻句)
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四、课文回眸室。
学了《狼牙山五壮士》，我能写出五壮士的姓名，他们分别是__________、__________、__________、
__________、__________。我想用“_____ ______、____________、____________”等成语来赞美他们。
五、 课堂连线台。
同学甲：通过学****本文，我掌握了写人记事的一些写作方法，比如本文是按____ ____的顺序来记叙的，先写接受任务，再写______ __、_____ ___、_____ ___、___ _____，条理清楚。
同学乙：五位壮士跳崖的内容给我留下深刻的印象，表现了五位壮士________________________。
六、精彩赏析阁。