北师大六年级数学圆的认识(二)(2)练习题及答案.doc

第4课时　圆的认识(二)(2)
不夯实基础，难建成高楼。
1. 填表。
图形名称
正方形
等腰梯形
线段
角
等边三角形
等腰三角形
圆
对称轴的条数
2. 填一填。
(1)下图中半圆的半径是(　　　)，直径是(　　　)。
　　　　
(2)下图中长方形的长是(　　　)，宽是(　　　)。
　　　　
3. 填表。
半径(r)
6厘米
1.3米
直径(d)
0.28米
15分米
5.2厘米
4. 判一判。
(1)通过圆心的线段，一定是圆的直径。(　　)
(2)同一个圆的直径一定是半径2倍长。(　　)
(3)画一个直径为3厘米的圆，圆规两脚之间的距离为3厘米。(　　)
(4)任何一个圆都有无数条直径和半径。(　　)
(5)在周长为16厘米的正方形硬纸板内作一个最大的圆，所画圆的直径是4厘米。(　　)
重点难点，一网打尽。
5.如果圆的直径用d表示，半径用r表示。 请按下列要求画圆。
(1)r＝1.5 cm　　　　　
(2)d＝5 cm
(3)r＝2 cm
(4)d＝3 cm
6. 完成下面的表格。
物品名称
直径(d)
半径(r)
1元硬币
2.5 cm
一个圆形水池
4 m
自行车的轮胎
76 cm
电风扇
1200mm
7. 找出下面圆或半圆的圆心。
举一反三，应用创新，方能一显身手！
8. 按要求完成下面各题。
(1)用数对表示每个圆心的位置。
(2)把圆O1移到圆O2的位