人教版历史2021届高考二轮精品专题八 经济发展模式的调试与转型 解析版.docx

2017年高考“最后三十天”专题透析
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专题 八
××
经济发展模式的调试与转型
命题趋势
1．20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践。
2．十一届三中全会关于改革开放的决策。
3．家庭联产承包责任制和国有企业改革。
4．对外开放格局的初步形成。
5．社会主义市场经济体制的建立。
6．现代中国的科学技术与文化教育事业：（1）科学技术发展的主要成就；（2）“百花齐放、百家争鸣”方针；（3）教育事业的发展。
考点清单
[线索提炼]
线索一：
1949～1956年是新中国由新民主主义社会向社会主义社会过渡的时期。
这一时期是中国现代化的起步时期，可分为国民经济的恢复和发展阶段(1949～1952年)与社会主义改造和社会主义工业化的起步阶段(1953～1956年)。这一时期的重大历史事件有恢复和发展国民经济、“一五”计划、社会主义三大改造等。
线索二：
1956～1976年是社会主义道路的探索时期。
这一时期是中国现代化曲折发展的时期。主要历史事件有中共八大、社会主义建设总路线的提出、“大跃进”和人民公社化运动、国民经济调整的“八字”方针、1971年***调整国民经济、1975年***的全面整顿等。
线索三：
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1978年至今是以经济建设为中心，实行改革开放伟大战略的时期。
这一时期是中国现代化建设逐步走向成熟的时期。主要历史事件有中共十一届三中全会、农村和城市经济体制改革、对外开放格局的初步形成、1992年***“南方谈话”的发表和社会主义市场经济体制目标的确立等。
线索四：
现代中国的科技、教育与文学艺术。
新中国成立以来，国家重视科技教育发展，中国的科技取得了重大突破，特别是改革开放以来有了迅猛的发展，在某些领域达到国际先进水平。
文学艺术在“双百”方针指导下，呈现出繁荣发展的局面，具有阶段性、多样性、人民性的鲜明特点；教育发展经历了奠基、动乱中的教育到新时期教育的复兴，形成了完整的国民教育体系，“科教兴国”战略成为全国人民的共识。
常规考点一、新中国成立初期对苏联社会主义建设经验的借鉴与创新
借鉴
创新
社会经济制度建立
对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造，逐步消灭私有制
社会主义过渡时期的总路线，变革生产关系与发展生产力并举，首创公私合营的模式
工业化建设
开展五年计划经济建设；优先发展重工业，牺牲农业来保证工业发展
正确处理好重工业与农业、轻工业的关系，关注民生问题
经济结构与体制
变多种所有制为单一的公有制，建立计划经济体制
注意克服斯大林模式的过度集中的弱点，注意解决日益增长的物质文化需要与落后生产力之间的矛盾
常规考点二、新中国成立初期我国社会主义工业化的战略、特点及原因
(1)战略
①以封闭的计划经济体制、极低的人均国民收入为基本国民经济背景。
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②以快速发展赶超资本主义国家，建立独立的工业体系、满足国内市场需求为目标。
③以优先发展重工业、优先发展国有经济并逐步实现对其他经济成分的改造、采用高关税和高估本币等方式推进进口替代、采用外延增长方式改善工业生产布局和区域经济不平衡为四项基本的工业化战略。
(2)特点
①实行五年计划建设。
②优先发展重工业。
③社会主义工业化与社会主义改造同时并举。
④在立足于中国国情的基础上，借鉴苏联的经验，走不同于西方的工业化道路。
(3)原因
①工业基础薄弱，国内资金短缺，只有集中人力、物力、财力进行工业化体系建设。
②缺乏社会主义建设的经验。
③以美国为首的西方国家对中国的遏制和孤立政策，使中国实行“一边倒”政策倒向苏联。
④斯大林模式的影响。
常规考点三、新中国的计划经济体制
(1)计划经济体制的特点
①在集中统一的原则下，强调中央与地方两个积极性的结合。
②以计划管理为主，同时重视市场管理。
③在计划管理上实行多种计划类型。
④比较注重宏观调控，综合平衡。
(2)计划经济体制建立的原因
①社会主义工业化建设的需要。外国经济侵略与长期不稳定状态，造成新中国成立初期经济文化条件极为落后，建设资金严重短缺，在国力有限的条件下，运用行政集权的计划经济体制，可以保证把有限的资源集中到重点建设上。
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②保障人民群众基本生