【讲+练】14 生态环境与国家安全-【人教版】2023年高考地理总复习讲练测.docx

第十四单元 生态环境与国家安全
考察方向与核心素养
以区域地图、统计图表、关联地图、热点材料为背景，考查碳排放和温室效应的原理，分析碳排放对环境的影响，提出碳减排的措施；考查生态退化、建设自然保护区的原因和途径；考查污染物跨境转移的原因、污染物跨境转移对环境安全的影响以及应对污染物跨境转移的措施。（综合思维、区域认知、人地协调观、地理实践力）
复****角度建议
本单元内容是新课标实施后的新内容，与老高考中“环境保护”等章节有较大关联，因此在高考中较少有针对性题目出现，多与其他章节联合考查：碳排放与全球气候变化侧重以大气受热过程、自然环境的整体性原理等考查碳循环与温室效应的关系，以及全球气候变化产生的影响和应对措施；自然保护区则多与生态脆弱区的发展联合考查；污染物跨境转移则多侧重于从循环经济、环境保护和污染治理层面考查。
本单元的复****综合性较高，应以主要背景为主线，联系自然地理、人文地理和区域发展相关内容，综合分析。
【一、碳排放与全球气候变化】
1．碳循环的过程
2.碳排放对环境的影响
【问题探究】
Q1.描述全球气温的变化特点，并推测20世纪60年代以来全球气温变化的可能原因。
3.全球气候变暖的原因
【问题探究】
永久冻土中积聚了大量有机物，其碳含量约是大气中碳含量的两倍，全球森林碳含量的三倍。气候变暖正加剧冻土融化，并影响着人类社会的方方面面。近年来，随着农业改革与振兴，俄罗斯农业成功“逆袭”——从农产品进口国变成了出口国。下图为俄罗斯主要农作物分布图。
Q2.试说明“气候变暖”与“冻土融化”的相互联系。
Q3.简述气候变暖对俄罗斯农业增产的有利影响。
4.全球气候变暖的影响
（1）导致海平面上升
（2）对水循环的影响
（3）对生态系统的影响
（4）对农业生产的影响
（5）对工业生产的影响
（6）对人类健康的影响
5.应对全球气候变暖
【二、自然保护区与生态安全】
1.自然保护区的概念、类型及结构
---自然保护区：
对自然界中有代表性的保护对象所在的区域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。
---保护对象：
自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等
---类型：
自然生态系统类、野生生物类和自然遗迹类
甲：核心区 乙：缓冲区 丙：实验区
【问题探究】
鄂尔多斯高原地区有“中国滩羊之乡”“中国甘草之乡”的美誉。甘草是一种豆科多年生草本中草药，用途广、销量大。由于人类掠夺式开采，鄂尔多斯高原遍地丛生的甘草数量急剧减少。2000年，当地建立了鄂尔多斯甘草自然保护区，该区域也是自治区“绿盾2021”的重要区域。右图示意鄂尔多斯高原位置。
Q4.说明自然保护区内甘草的恢复和保护给当地带来的生态效益。
Q5.建立自然保护区是保护当地生物多样性最为有效的措施，试对此做出合理的解释。
2.自然保护区设立的意义
对生态安全的意义
原因
保护自然本底
自然保护区保留了一定面积的各类型生态系统
贮备物种