高二语文新同步苏教版必修5学案：第3单元 渔　父 Word版含解析.doc

渔　父
一、读准字音
(1)枯槁(　　)　(2)凝滞(　　)　(3)皓皓(　　)
(4)鼓枻(　　) (5)濯(　　) (6)淈其泥(　　)
(7)莞尔(　　)
[答案]　(1)ɡǎo　(2)zhì　(3)hào　(4)yì　(5)zhuó　(6)ɡǔ　(7)wǎn
二、辨识通假
　渔父　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　　　)
[答案]　“父”同“甫”，古代对老年男子的尊称
三、一词多义
(1)举
(2)游
(3)与
(4)为
(5)而
(6)于
[答案]　(1)①形容词，全　②名词，举动，行为　③动词，拔，攻占　④形容词，尽　⑤动词，拿　⑥动词，举起　(2)①动词，行走　②动词，交往，交际　③动词，游览　(3)①语气助词，表疑问　②动词，结交，亲附　③动词，等待　④连词，和，同　(4)①句末语气助词，表疑问　②动词，成为　③动词，表判断，是　④介词，表被动　⑤动词，认为　⑥介词，给　(5)①连词，表修饰　②连词，表递进，而且　③连词，表转折，却　④连词，表并列，并且　(6)①介词，表被动　②介词，引进动作对象，到　③介词，在
四、词类活用
(1)鼓枻而去 (　　　　)
(2)乃歌曰 (　　　　)
(3)安能以皓皓之白 (　　　　)
[答案]　(1)名词作动词，敲打　(2)名词作动词，歌唱　(3)形容词作名词，洁白的东西，这里指纯洁的品质
五、古今异义
(1)颜色憔悴
古义：___________________________________
今义：多指由物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印象。
(2)形容枯槁
古义：_______________________________
今义：指对事物的形象或性质加以描述。
(3)圣人不凝滞于物
古义：_____________________________________
今义：停止流动，不灵活；凝聚。
(4)何故深思高举
古义：__________________________________________________
今义：指高高地举起。
(5)沧浪之水清兮，可以濯吾缨
古义：____________________________________
今义：表示可能或能够；表示许可。
[答案]　(1)脸色。(2)形体容貌。(3)拘泥，执着。(4)行为高出于世俗。(5)可以用来。
六、文言句式
(1)子非三闾大夫与？(判断句，“非”表判断)
译文：__________________________________________________
(2)是以见放。(被动句，“见”为标志词)
译文：_____________________________________
(3)屈原既放。(被动句，“放”语意上表被动)
译文：_____________________________________
(4)圣人不凝滞于物。(被动句，“于”为标志词)
译文：______________________________________
(5)游于江潭。(状语后置句，状语“于江潭”置于动词“游”之后)
译文：__________________________________________________
(6)安能以身之察察，受物之汶汶者乎？(定语后置句，“之”为标志词。定语“察察”在中心语“身”之后，定语“汶汶”在中心语“物”之后)
译文：________________________________________
(7)行吟泽畔。(省略句，“吟”与“泽畔”之间省略介词“于”)
译文：________________________________________________
(8)遂去，不复与言。(省略句，“遂去”前省略主语“渔父”，“与”后省略代词
“之”)
译文：______________________________________________
[答案]　(1)您不就是三闾大夫吗？(2)因此被放逐。(3)屈原被放逐后。(4)圣人不被任何事物拘泥。(5)在湘江一带行走。(6)怎么能让洁白的身体去接触污浊的外物呢？(7)他(在)岸边一边行走，一边吟唱。(8)(渔父)便离开了，不再和(屈原)说话。
[资料链接]
以死明志——屈原
屈原(约公元前340—约公元前278)，名平，字原，战国末期楚国