人教高中地理第47讲 生态保护与生态文明.docx

第47讲　生态保护与生态文明
课标与教材： 1.结合实例，说明设立自然保护区对生态安全的意义[选择性必修3：3.3]。2.举例说明环境保护政策、措施与国家安全的关系[选择性必修3：4.1]。
四层·考查内容
两年·命题统计
[必备知识]　自然保护区；设立自然保护区对生态安全的意义；生态文明
[关键能力]　分析、概括设立自然保护区对生态安全的意义，说明、评估生态保护措施与国家安全的关系；培养抽象思维能力、归纳概括能力、辩证思维能力
[学科素养]　能够从地方或区域综合的角度，说明生态退化的危害及对国家安全的影响；能够从空间和时间综合的角度，说明不同历史进程下人地关系思想的演变
[核心价值]　能够从“人与地如何协调”的视角，认识设立自然保护区对生态安全的意义，明确生态文明建设的必要性，树立正确的人地协调观
[2020年]　海南卷第23题；浙江卷第26(2)(3)题；上海卷第22(1)(2)(3)(4)题
[2021年]　北京卷第20(3) 题……
一、生态保护与国家安全
1.生态退化及其对国家安全的影响
(1)表现：森林破坏、土壤侵蚀、土地荒漠化、物种灭绝等。
(2)影响
(3)危害
(4)应对措施：设定不同的生态功能、环境质量及资源利用保护目标，并相应地采取生态修复、建立自然保护区等措施。
2.实施生态修复
(1)概念：利用自然环境自身恢复能力或辅以人工措施，使受损的生态系统逐步恢复或趋向良性循环。
(2)类型
(3)我国生态修复的主要措施：天然林资源保护工程、退耕还林(草)、退牧还草、矿山生态修复等。
3.建立自然保护区
(1)自然保护区：对自然界中有代表性的保护对象所在的区域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。
(2)保护要求
破坏情况
保护要求
未经改造或轻微
改造的生态系统
禁止人类活动干扰与破坏，使其继续保持自然状态
已遭到破坏的生态系统
停止继续破坏，将人为干扰降到最小，通过科学管理使其恢复到原生或次生的稳定状态，维持生态系统的健康
(3)功能区划分
功能区
保护要求
核心区
严禁任何单位和个人进入(除特殊的科学研究和环境监测活动)
缓冲区
严禁旅游和生产经营活动
试验区
可进行科研实验、教学参观、旅游、物种驯化繁殖等活动
(4)建立自然保护区的意义
①自然保护区涵盖的森林、草原和湿地等生态系统，在遏制生态恶化、维护自然环境稳定等方面发挥着重要作用。
②自然保护区能够有效拯救珍稀、濒危野生动植物，保护典型原生生态系统和生物多样性，保障国民经济发展的潜在战略资源需求。
③自然保护区为生物、生态、农林等学科提供了良好的生态监测和科学研究基地，是生态保护、人工种苗繁育和生态修复技术研发的基地。
④自然保护区是培养公众生态文明观、提高公众环境保护意识和科学文化素质的重要科普与宣传教育平台。
二、走向生态文明
1.从工业文明向生态文明转变
(1)不同时代的人地关系演变
阶段
生产力水平
人与环境的关系
采集渔猎时代
生产力低下且发展缓慢
人类对环境既崇拜又依赖
农业社会时期
生产力水平有了很大提高
人类与环境的对抗性增强，环境遭到破坏
工业社会时期
利用和改造自然的能力空前增强
人与自然的矛盾越来越尖锐，资源环境问题对人类构成威胁
(2)生态文明：人与自然是生命共同体，人类既要开发利用自然，也要遵循自然规律，协调人口、资源、环境与发展的关系，实现人与自然和谐共生。
2.生态文明下的资源、环境与国家安全
(1)资源与环境安全观
①实质：人与自然和谐共生。
②观点：寻求自然环境服务的可持续利用和服务效益最大化的平衡；避免资源短缺和环境问题对人类社会可持续发展构成威胁；避免资源安全和环境安全问题对国家安全、区域稳定和国际安全构成威胁。
(2)保障资源、环境领域的国家安全的具体要求
关键能力一　说明生态退化表现与生态修复的意义
[例1] (2021·北京卷)读材料，完成下列问题。
2018年，在洱海湖滨地带实施生态修复与湿地工程，建设“洱海生态廊道”，其中12千米供游客参观体验，当地村民受聘负责生态廊道的管理和维护。
阐述洱海生态廊道的生态、经济和社会效益。
[思维导引]
答案　生态效益：净化水质，涵养水源。经济效益：发展旅游观光业，带动相关产业。社会效益：增加就业机会，提高环保意识，增加休闲空间。
解析　洱海作为重要的湿地资源，洱海生态廊道建成后，能够有效削减入湖污染负荷和改善洱海水质，构建健康湖泊生态系统，提高洱海生物多样性和洱海水生生态系统的稳定性；同时洱海及其周边地区，自然风光秀丽，生态廊道的建设，有利于当地旅游资源的开发，带动相关产