人教高中地理第48讲 全球气候变化与国际合作.docx

第48讲　全球气候变化与国际合作
课标与教材：1.运用碳循环和温室效应原理， 分析碳排放对环境的影响， 说明碳减排国际合作的重要性[选择性必修3：3.4]。2.举例说明环境保护政策、措施与国家安全的关系[选择性必修3：4.3]。
四层·考查内容
两年·命题统计
[必备知识]　碳循环；碳排放；碳减排；温室效应；国际合作
[关键能力]　分析、评价碳排放对环境的不利影响；培养演绎推理能力、批判性思维能力
[学科素养]　能够从区域空间联系的视角，认识碳排放造成的全球变暖对不同区域自然环境的影响；能够正确分析和说明碳排放与温室效应的关系，以及采取的措施
[核心价值]　能够从环境安全的角度，理解碳排放对环境的重要影响，增强国际合作意识
[2020年]　浙江卷第10、11题
[2021年]　天津卷第18(3)题；湖南卷第18(2)(3)题……
一、全球气候变化与国家安全
1.全球气候变化与人为碳排放
(1)变化趋势：20世纪以来，全球气候以变暖为突出特征。
(2)变化原因
(3)碳循环：是指碳元素在大气圈、水圈、生物圈以及岩石圈之间迁移、转化所构成的循环。
(4)人为碳排放
2.全球气候变化对国家安全的影响
(1)对人类社会的影响
全球变暖可通过多种自然过程对人类造成不利影响，危害自然环境的各种服务功能，甚至威胁人类生命财产安全、生产活动和社会经济正常运转。
(2)对国家安全的影响
①生存空间的丧失是对国家安全最为严重的影响。
②加剧资源危机或自然灾害影响国家安全。
③激化国家间的资源争端而影响国家安全。
④受其他国家波及而间接影响国家安全。
[易误辨析]　温室气体专指二氧化碳吗？
提示　温室气体不是单指二氧化碳，它还包括水汽、氧化亚氮、甲烷、***利昂等。
3.应对气候变化
(1)气候变暖的危害
将改变气候资源的空间配置，增加自然灾害的发生概率，加大自然生态系统不稳定的风险，对淡水资源、粮食生产、人类健康和城市设施等多个方面造成严重威胁，从而给人类社会带来灾难性影响。
(2)减缓气候变暖的措施
(3)合作应对气候变化的主要内容
①各国采取共同但有区别的减排行动，发达国家要率先减排。
②发达国家向发展中国家提供资金、技术转让和能力建设支持。
③协商解决各国对减排、适应与经济发展诉求的分歧，建立国际共同应对机制。
[思考]　目前，发达国家的环境问题比发展中国家相对得到缓解，分析其原因。
提示　目前，发达国家经济、技术、管理水平较高，又经历了“先污染、后治理”的教训，对环境保护的意识增强，投入增多；一些发达国家把重污染的企业转移到了发展中国家；一些发达国家依靠科学、法律管理，环境质量取得了明显的效果。
二、国际合作
1.国际合作的必要性和途径
(1)必要性
①有些资源、环境问题具有全球性，单靠一个国家无法解决，需要全球共同行动。
②有些资源、环境问题具有跨国、跨地区的影响，需要开展双边或多边的区域合作。
③在全球化时代，任何一个国家都要有国际视野，在保障本国资源、环境领域国家安全时，都不能以邻为壑，不能以牺牲他国的安全为代价。
(2)主要途径：资金援助；签署公约及履约；签署多边、双边合作协议；人员交流和能力建设；技术援助和科技合作。
2.中国在行动
(1)我国批准了一系列环境公约和议定书，履行国际环境公约成效显著。
(2)我国与世界许多国家开展了资源、环境领域的国际合作，已经形成高层次、多渠道、宽领域的合作局面。
(3)近年来，我国提出的建设生态文明、推进绿色发展等一系列新发展理念，对建立新的全球环境治理体系产生了积极影响。
关键能力一　说明碳循环和温室效应原理
[例1] (2021·天津卷)读材料，完成问题。
研究表明，全球变暖会造成北极地区冰川、冻土、植被的变化。这种变化可能会导致温室效应增强，也可能会导致温室效应减弱。
任选一角度(温室效应增强或减弱)，说明上述变化影响温室效应的过程。
[思维导引]
答案　温室效应增强。①过程：冰川面积减小，地表吸收太阳辐射增加，地面辐射增强，导致温室效应增强。②过程：冻土融化，土层中释放温室气体，导致温室效应增强。
温室效应减弱。过程：地表植被覆盖率增加，光合作用能够吸收更多二氧化碳，导致温室效应减弱。
解析　如果选择回答温室效应增强，过程则可以从冰川面积变化、地表吸收太阳辐射变化、地面辐射变化等角度分析说明；或者从冻土融化、土层中释放温室气体的角度分析说明。如果选择回答温室效应减弱，过程可从地表植被覆盖率、光合作用能够吸收更多二氧化碳、削弱温室效应等角度分析说明。
1.碳循环
(1)示意图式
(2)结构图式
(3)文本式：