七年级语文上册 2《冰心诗三首》练习 苏教版.doc

二　冰心诗三首
01　　积累运用
1．下列加点字注音有误的一项是( )
A．母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢(cháo)里。
B．我从不肯妄(wǎng)弃了一张纸，总是留着——留着。
C．母亲，倘(tǎng)若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。
D．嫩(nèn)绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”
2．下边句子中的“/”和“·”分别表示朗读的节奏和重音，不恰当的一项是( )
A．鸟儿/躲到/它的巢里
B．叠成/一只一只/很小的/船儿
C．我/仍是/不灰心的/每天的/叠着
D．这是/你至爱的/女儿/含着泪/叠的
3．依次填入下面一段文字方框中的标点符号，正确的一项是( )
你读过篇幅短小却蕴涵丰富的短诗吗？这种诗被称为小诗，五四运动后它曾盛行一时，其中最引人注目的是冰心的《繁星》和《春水》这两部作品以宣扬“爱的哲学”而著称。
A．“　　”　　、　　，　　　B．“　　”　　，　　。
C．《　　》　　，　　。 D．《　　》　　、　　，
4．(柳州模拟)下列句子中有语病的一项是( )
A．柳州市各行各业通过深入开展“创先争优”活动，努力建设“五美五好”柳州。
B．汛期来临，是否提前做好抗洪抢险的准备工作，是能否保障城市安全的关键。
C．加强农村精神文明建设，有利于改进农民科技知识水平，加速农业现代化进程。
D．柳州市政府将严格控制中、高考期间的噪音污染，给考生营造安静的考试环境。
5．本课的最后一首诗富于哲理，请参照例句，根据提示，写一句富有哲理的话。
例句：墙角的小花，不计较所处的位置，它只是为装点春色而开放。
仿写：石缝间的小草，________________，____________________________。
6．你的一位同学生病住院治疗，你前去探望，准备送他一本《繁星·春水》，并在书的扉页写上一段赠言，你打算如何写赠言？
7．诗是文学殿堂中的一朵奇葩，它陶冶人们的情操，净化人们的灵魂。你所在的班级正在开展“漫步诗苑”的综合性学****活动，请你完成以下任务。
(1)【请你策划】请你为这次活动设计两个活动项目。
(2)【请你撰写】班级决定在黑板报上开设“诗歌”专栏，请你写一段宣传词。
02　　课内精读
(一)母　亲
母亲呵！
天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
8．“心中的风雨”指什么？
9．诗中的“躲”字表达了诗人怎样的情感？
(二)纸　船
我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着——留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着，
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
10．结合全诗说说画线句中的“从不肯”“总是”有什么深刻的含义。
11．明知纸船不会漂到母亲身边，“我”为什么还是不灰心地叠着？
12．朗读这首诗时