七年级语文上册 8《伟人细胞》练习 苏教版.doc

八　伟人细胞
01　　积累运用
1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
自诩(　　)　　 　跻身(　　)　　 　履历(　　)
荟萃(　　)(　　)　 骷髅(　　)(　　) huò(　　)达
咬文jiáo(　　)字　 罪kuí(　　)祸首
鸡毛suàn(　　)皮
2．下列词语中共有四个错别字，请一一找出并画上“____”，然后按顺序改正。
　轻曼　　　无动于中　　　道听途说　　　洒脱
　一鸣惊人 出谋画策 不屈不挠 缩怨
改正
3．根据意思在横线上填上恰当的词语。
(1)那教练是个减肥专家，他的理论让贾里__________(原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。比喻闭塞的思路，由于得到启发，忽然开通了)。
(2)爸爸不愧是作家，跟自己的亲骨肉也__________(指不重视实质，只在字句上纠缠)，而且也不肯赏一句振奋人的话。
(3)一时间，班内____________(像沸腾的水一样喧闹，形容议论纷纷)，有的建议摸彩；有的建议每人补贴5分钱给受损失的人。
(4)贾里弄不懂，为什么平日他那些____________(值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹)的行为不被人重视，而一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事。
4．下列句子中没有语病的一句是( )
A．这次清雪劳动，同学们大部分都参加了。
B．冬季的松花江是美丽的季节。
C．通过这次读书会，使很多同学认识到
了学****的重要性。
D．这次班会，讨论并通过了班委会人员名单。
5．课文开始的一段摘自贾里日记的话能不能删掉？
6．三次失败的打击对贾里来说似乎太残酷了，能不能少写一两次失败？为什么？
7．贾里经历了三次痛苦的失败，又取得了一次意外的成功，此时贾里心里充满了甜酸苦辣。如果你是贾里的好朋友，你会怎样安慰他？
8．学生上课按身高排座位，这似乎已成了班主任的惯例。但是，某中学打破常规，让学生自行找同桌。此举在中学校园引起强烈反响，对于“学校排座位，学生说了算”这种做法，师生有赞同的，也有反对的。请你参加这场辩论，发表你的意见。
02　　拓展阅读
草房子(节选)
曹文轩
眼看着就要汇演了，油麻地小学上上下下就为这么一个必须的秃头而苦恼不堪。
柳三下用双手抱住自己的头：“不行，我不能做秃鹤①！”仿佛不是要剃他的发，而是要割他的头。
很快，油麻地小学的学生们都传开了：“《屠桥》不演了。”都很遗憾。
秃鹤在一旁静静地听着，不说话。
傍晚，孩子们都放学回去了，秃鹤却不走，在校园门口转悠。当他看到桑桑从家里走出来时，连忙过去：“桑桑，你给我送个纸条给蒋老师好吗？”
“好吧。”桑桑接过纸条。
秃鹤转身离开了校园，不一会工夫就消失在苍茫的暮色里。
蒋一轮打开了秃鹤的纸条，那上面工工整整地写着：
蒋老师：
我可以试一试吗？
陆　鹤
蒋一轮先是觉得有点好笑，但抓纸条的双手立即微微颤抖起来。
当校长桑乔看到这个纸条时，也半天没有说话，然后说：“一定让他试一试。”
秃鹤从未演过戏。但秃鹤决心演好这个戏。他用出人意料的速度，将所有台词背得滚瓜烂熟。
不知是因为秃鹤天生就有演出