第9课《从百草园到三味书屋》同步训练 部编版七年级语文上册.docx

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第9课《从百草园到三味书屋》同步训练
2021—2022学年部编版七年级语文上册
一、 单选题
1. 文章《从百草园到三味书屋》在写百草园时插入了美女蛇的故事，选出下面分析正确的一项：( )
A.这个故事是长妈妈讲的，目的是使鲁迅懂得做人之险。
B.这个故事是长妈妈讲的，它表明了劳动人民的智慧。
C.这个故事深深地吸引我，使我悟出一些道理，同时也给百草园增添了神秘色彩，也给这个儿童乐园增添了情趣。
D.这是一个迷信故事，鲁迅有力地批判了长妈妈的迷信思
2. 读《从百草园到三味书屋》一文，下面说法不正确的一项是（ ）
A.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，是我国现代著名的文学家、思想家、革命家。
B.本文选自鲁迅的《朝花夕拾》，是一篇回忆童年生活的小说。
C.本文表现了儿童热爱大自然、喜欢自由快乐生活的心理，同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满。
D.“三味书屋”不是“我”的乐园，但其中也不乏乐趣，如大家放开喉咙读书的情形以及到后园去折蜡梅花、寻蝉蜕都是好玩的事情。
3. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（        ）
梦想，不会是腾云的彩凤，更不会是_______________的蛟龙。只有内驱足够时，梦想才会驾驭着她的双翼，自由行走在青春的跑道上。驭梦而行，不是庄子梦游化蝶，_______________桃花源的_______________，需要浸透奋斗的汗水，_______________奉献生命的精华。
A.潜沉    而是     国泰民安    并且 B.潜游    而是     安居乐业    乃至
C.潜沉    也不是  国泰民安    并且 D.潜游    也不是  安居乐业    乃至
4. 将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（        ）
①过分草率的决定，可能会给今后的生活和工作带来不必要的麻烦，也会产生悔不当初的愧疚。
②所以选择既要把握好时机，又要仔细慎重。
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③人生在世有很多的时候需要选择，但是选择是一个艰难的过程，何去何从常常会让我们犹豫不决。
④除此之外，就是在决策的时候，不要一味地依赖别人的意见，他人并不知道你真实的处境，无法设身处地从你的角度出发来选择。
⑤过分地彷徨，可能会坐失良机，让机会从面前溜走，造成“机不可失，时不再来”的感叹。
A.③①⑤②④ B.③⑤①②④ C.①⑤③②④ D.③⑤①④②
5. 下列句子没有语病的一项是（        ）
A.有没有良好的思想品德，是评价一个优秀学生的标准之一。
B.只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。
C.江边垂柳，婀娜多姿，令许多游人不禁停下脚步驻足观赏。
D.王威的感人事迹，使全体学生深受教育。
二、 填空题
6. 领悟课文《从百草园到三味书屋》内容，选择填空。
A．别有情趣 B．留恋难舍
C．生气盎然 D．神秘莫测
①百草园的景物________
②美女蛇的故事________
③雪地捕鸟________
④告别百草园________
7. 从百草园到三味书屋》的作者是________ ， 原名________。他是我国现代文学史上伟大的________家、________家、________家。本篇课文选他的著作集《________》。
8. 读课文《从百草园到三味书屋》，单是周围的短短的泥墙根一带，________。油蛉在这里________ ， 蟋蟀们在这里________。
9. “我就只读书，正午****字，晚上对课。”这是鲁迅先生回忆在三味书屋读书时的情景。对课就是对对子、拟对联。请你根据课文内容，为下面的上联拟出下联。
上联：百草园里赏景捕鸟听故事其乐无穷
下联：________
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三、 综合读写
10. 复兴中学七年级（2）班开展以“爱国·爱家”为主题的综合性学****活动，请你参与并完成下面的任务。
（1）为营造活动气氛，请你为此次活动拟写一条宣传标语。

（2）在诗歌朗诵这一环节，吴江同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，王子涵同学接着朗诵黄霑的《我的中国心》。假如你是主持人，请你设计一段串联词。

（3）请写出你心目中能够体现“爱国”精神的一个人物并概括其主要事迹。
 
11. 再过一个多月，九年级的师哥师姐们就要奔赴中考的考场，请你发一条朋友圈，为他们鼓舞士气，同时送上你的祝福。（至少使用一种修辞方法，70字以内）
四、 现代文阅读
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