人教高中化学核心素养提升8 氯的氧化物、含氧酸及含氧酸盐.doc

素养说明：***的氧化物、含氧酸及含氧酸盐是近几年高考实验探究新宠，通过对含***化合物的性质探究，能培养学生变化观念的核心素养。
1. ***的常见氧化物的性质
(1)一氧化二***
性质：是次***酸的酸酐，溶于水产生不稳定的次***酸并最终变为盐酸
外观与性状： 黄棕色气体，有刺激性气味。
制法：用新制备的黄色***与***气反应可制得一氧化二***：
2HgO＋2Cl2===Cl2O＋HgCl2·HgO
同样也可以用***气与潮湿的碳酸钠反应来制取：
2Na2CO3＋H2O＋2Cl2===2NaCl＋2NaHCO3＋Cl2O
(2)二氧化***
物理性质：是一种黄绿色到橙黄色的气体，极易溶于水。
制取：
Cl2＋2NaClO2===2ClO2↑＋2NaCl
或：5NaClO2＋4HCl===4ClO2↑＋5NaCl＋2H2O
用途：是一种广谱、高效的灭菌剂。
(3)Cl2O3、Cl2O5、Cl2O7分别为HClO2、HClO3、HClO4的酸酐。
2.***的含氧酸
(1)***的含氧酸的种类
***的含氧酸有：HClO(次***酸)、HClO2(亚***酸)、HClO3(***酸)、HClO4(高***酸)。
(2)***的含氧酸的性质
酸性：HClO4＞HClO3＞HClO2＞HClO
氧化性：HClO＞HClO2＞HClO3＞HClO4
3.***的含氧酸盐
(1)NaClO2(亚***酸钠)
性质：黄绿色液体，呈碱性，是一种强氧化剂，遇酸放出ClO2气体。
用途：是一种高效氧化剂漂白剂。主要用于棉纺、亚麻、纸浆漂白、食品消毒、水处理、杀菌灭藻和鱼药制造。
(2)***酸钾(KClO3)
性质：是一种白色晶体，有毒，在冷水中溶解度较小，易溶于热水。是强氧化剂。
用途：可用作制造炸药，也可用来制造火柴、烟火。
[题型专练]
1.(2018·山东济宁教学质量检测，12)Cl2O是黄棕色具有强烈刺激性气味的气体，是一种强氧化剂，易溶于水且会与水反应生成次***酸，与有机物、还原剂接触或加热时会发生燃烧并爆炸。一种制取Cl2O的装置如图所示。
已知：Cl2O的熔点为－116 ℃，沸点为3.8 ℃；Cl2的沸点为－34.6 ℃；HgO＋2Cl2===HgCl2＋Cl2O。
下列说法中不正确的是(　　)
A.装置②、③中盛装的试剂依次是饱和食盐水和浓硫酸
B.通入干燥空气的目的是将生成的Cl2O稀释减小爆炸危险
C.从装置⑤中逸出气体的主要成分是Cl2O
D.装置④与⑤之间不用橡胶管连接，是为了防止橡胶管燃烧和爆炸
解析　制取Cl2O需要干燥纯净的***气，所以②、③中盛装的试剂依次是饱和食盐水和浓硫酸，A项正确；高浓度的Cl2O易爆炸，所以通入干燥空气的目的是将生成的Cl2O稀释减小爆炸危险，B项正确；装置⑤是收集Cl2O，所以温度低于3.8 ℃，此时***气是气体，逸出的气体主要是空气和剩余的Cl2，C项错误；Cl2O与有机物接触会发生燃烧并爆炸，装置④与⑤之间不用橡胶管连接，是为了防止橡胶管燃烧和爆炸，D项正确。
答案　C
2.(重庆高考)ClO2与Cl2的氧化性相近，在自来水消毒和果蔬保鲜等方面应用广泛。某兴趣小组通过如图1装置(夹持装置略)对其制备、吸收、释放和应用进行了研究。
(1)仪器D的