人教高中化学专题突破(二) 整合有效信息书写化学(离子)方程式（教案）.doc

专题突破(二)　整合有效信息书写化学(离子)方程式
高考试题中信息型化学(或离子)方程式的书写以氧化还原反应为主，此类问题提供新流程、新成果、新技术、新反应等信息，考查考生提取、加工和整合信息的能力，对学科能力多维度、多层次的考查，促进考生的批判性、缜密性和系统性思维品质的形成，形成自主学****和终身学****的意识和能力。解答此类问题的思维模板如下：
信息化学(或离子)方程式的书写中“补项”的两个原则
条件
补项原则
酸性条件下
缺H(氢)或多O(氧)补H＋，少O(氧)补H2O(水)
碱性条件下
缺H(氢)或多O(氧)补H2O(水)，少O(氧)补OH－
(改编题)一定条件下，向硫酸亚铁溶液中滴加碱性NaBH4溶液，溶液中BH(B元素化合价为＋3价)与Fe2＋反应生成纳米Fe、H2和[B(OH)4]－反应的离子方程式为________________________________________________________________________。
解析　结合题给信息，分四步书写离子方程式：
答案　2Fe2＋＋BH＋4OH－===2Fe＋2H2↑＋[B(OH)4]－
(2021·湖南株洲高三调研)碱式***化铜有多种制备方法。
(1)方法1：45～50 ℃时，向CuCl悬浊液中持续通入空气得到Cu2(OH)2Cl2·3H2O，该反应的化学方程式为___________________________________________。
(2)方法2：先制得CuCl2，再与石灰乳反应生成碱式***化铜。Cu与稀盐酸在持续通入空气的条件下反应生成CuCl2，反应的离子方程式为_________________________________。
Fe3＋对该反应有催化作用，其催化原理如图所示，则M′的化学式为______________，写出Fe3＋的催化过程中发生反应的离子方程式____________________________。
解析　(1)CuCl被空气中的O2氧化生成Cu(OH)2Cl2·3H2O，根据Cu和O2得失电子守恒配平。
(2)Cu与稀盐酸在持续通入空气的条件下反应生成CuCl2，离子反应为2Cu＋O2＋4H＋===2Cu2＋＋2H2O。从图示知，O2氧化M′生成M，则M′为Fe2＋，Fe3＋氧化Cu生成Cu2＋和Fe2＋。Fe3＋催化过程为2Fe3＋＋Cu===Cu2＋＋2Fe2＋、4Fe2＋＋O2＋4H＋===4Fe3＋＋2H2O。
答案　(1)4CuCl＋O2＋8H2O2Cu2(OH)2Cl2·3H2O
(2)2Cu＋O2＋4H＋===2Cu2＋＋2H2O　Fe2＋
2Fe3＋＋Cu===Cu2＋＋2Fe2＋、4Fe2＋＋O2＋4H＋===4Fe3＋＋2H2O
1．(1)(2018·全国卷Ⅱ)闪锌矿(ZnS)在空气中焙烧，反应的化学方程式为________________________________________________________________________。
(2)(2018·北京理综卷)①K2FeO4在酸性溶液中不稳定，快速产生O2，反应的离子方程式为________________