人教版高中历史第2课 秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 教案.doc

第2课　秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
课程标准
1．通过了解秦朝的统一业绩和汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义。
2．通过了解秦汉时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃和两汉衰亡的原因。
　秦统一多民族封建国家的建立
一、秦的统一
1．条件
角度
内容要点
人民愿望
长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一
经济发展要求
各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍
统一成为共识
战国中后期，统一逐渐成为当时人们的共识
秦国优势
地理位置优越；物质基础雄厚；数代秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明；商鞅变法后，国家日益强盛
秦朝中央和地方机构图
秦代的郡县官僚体制
2.进程
(1)公元前230－前221年，秦国采取远交近攻策略，相继灭掉东方六国，建立起第一个统一王朝－－秦朝，定都咸阳。
(2)秦灭六国后，积极开拓边疆。击退了游牧民族匈奴的进攻，修筑了西起临洮、东至辽东的万里长城。
二、巩固中央集权和统一的措施
主要措施
作用(意义)和影响
政治
最早确立皇帝制度：皇帝独尊、皇权至上
(1)建立了一整套君主专制中央集权制度，被以后的王朝长期沿用，影响深远
(2)统一中央集权国家的形成是历史发展的必然，也是客观需要
(3)空前统一的封建国家促进了各民族的交往交流交融，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展
皇帝之下设三公九卿
在地方彻底废除分封制，将郡县制在全国推广，其主要官员由中央任免和考核。县以下设乡、里和亭，分别负责管理民众和治安
经济
统一车轨，修驰道、直道
统一货币和度量衡
颁行法律，编制户籍，迁徙六国贵族豪强
文化
统一文字；整顿社会风俗等
比较先秦贵族政治与秦汉官僚政治的差异
比较项
贵族政治
官僚政治
权力来源
“世卿世禄”
由皇帝授予，临民不食土
权力
运作
自主性，可以决定治下的一切事情
受制于皇帝及其代理者；很难发挥自己的才干和主动性
权力
比较简单
多个机构的相互制约，导致政府机关庞大
机构
，有时甚至臃肿、运转不灵
收入来源
贵族的领地
官员的俸禄；***受贿
官吏
选拔
由“世卿世禄”制产生
由皇帝任免，由察举、征辟、考试等方法产生
【图解史实】　从封邦建国到中央集权的过程
三、秦朝的暴政
1．主要表现：穷奢极欲；大兴土木；征发繁重；刑法严苛；“焚书坑儒”；等等。
2．影响：加重人民负担，致使阶级矛盾和统治阶层内部矛盾尖锐激化，一场大规模的农民起义终于爆发。
汉代的中外朝制度的运作特点
四、秦末农民起义与秦的速亡
1．公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡揭竿而起，发动了中国历史上第一次农民大起义。公元前207年，刘邦的军队进占咸阳，秦朝灭亡。
2．秦朝灭亡后，刘邦和项羽展开了长达四年的楚汉战争。
　西汉与东汉－－统一多民族封建国家的巩固
一、西汉的建立与统治
1．西汉的建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。
2．西汉的统治
角度
西汉初年
(汉高祖至汉景帝)
汉武帝时期(公元前140－前87年)
政治
(1)地方行政制度采取郡县与分封并行制
(2)王国问题产生及初步解决
①汉高祖剪除异姓诸侯王，陆续分封了一批同姓诸侯王
②汉景帝削减诸侯封地，平定吴楚等七国叛乱
角度
措施
中央集权
颁布“推恩令”，成功削弱了诸侯王的势力
加强皇权
削弱丞相权力，设立直接为皇帝所掌控的中朝，尚书令的作用开始提升
选官制度
确立以察举制为代表的新的官吏选拔制度
监察制度
将全国划分为13 个州部，分设中朝，负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察
地方治理
任用酷吏治理地方，严厉打击豪强、游侠等社会势力的不法行为
经济
采取“与民休息”政策，经济得到明显恢复，社会稳定，史称“文景之治”
措施
目的(作用)
改革币制，将铸币权收归中央
抑制富商大贾的势力，加强中央集权，增加政府收入
实行盐铁官营，由政府垄断盐、铁的生产和销售
推行均输平准，国家插手并经营商业贸易，平抑物价
向工商业者征收财产税
抑制工商业者
思想
尊奉黄老无为思想
接受董仲舒的建议，尊崇儒术
公元前136年，朝廷设立五经博士
儒学独尊地位确立。此后，儒学成为我国封建社会的主流意识形态
西汉社会治理的五个方面
汉代察举制的利弊
(1)利：个人的社会背景、家庭出身不再是选拔任用官员的唯一依据，有利于招徕各类人才，提高官员质量。任免权由中央掌握，加强