2024年高考政治一轮复习（人教版） 选择性必修2　第311课　课时3　订约履约 诚信为本.docx

课时3　订约履约 诚信为本
核心考点一　订立合同学问大
1．合同的基本知识
含义
合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议
种类
买卖合同、赠与合同、租赁合同、运输合同等
合同订立
①条件：必须由订立合同的各方当事人在自愿的基础上达成共识，即就某种民事法律关系的设立、变更、终止形成一致的意思表示
②目的：实现各自的利益
③保护：依法成立的合同，受法律保护
意义
利用合同参与交易活动能够充分体现市场交易者的自由意志：
①自愿订立的合同可以满足市场交易者的特定需求，有利于资源的有效配置，从而增加整体的社会财富
②自愿订立的合同促成市场交易者相互合作，共同形成社会的信用机制
提醒　意思表示是民事主体自由意志的体现，对合同的成立和生效具有决定性意义。
2．订立合同过程
(1)合同的订立过程：要约与承诺。
①要约
含义
希望与他人订立合同的意思表示
当事人
发出要约的一方为要约人，接受要约的一方为受要约人
要求
为了保护受要约人的合理期待，维护稳定的交易秩序，生效的要约具有法律约束力
提醒　要约≠要约邀请。要约邀请是希望他人向自己发出要约的表示，不具有法律约束力。商业广告和宣传的内容符合要约条件的，构成要约。
②承诺
含义
受要约人同意要约的意思表示
要求
a.承诺由受要约人及时向要约人作出，并在要约确定的期限内到达，该意思表示的内容应当与要约的内容一致
b.如果受要约人的“承诺”对原来的要约内容进行了实质性变更或者超过了要约确定的期限，此时，该项“承诺”转化为新要约，需要原来的要约人作出承诺，才能形成一致的意思表示
标志
承诺到达对方后，立即发生法律效力，订立合同的过程随之结束
(2)生效：订立合同并不当然意味着合同的生效。订立一份有效的合同，要求行为人具有相应的民事行为能力，意思表示真实，内容合法。法律鼓励交易，从严认定无效合同。
有效合同
行为人具有相应的民事行为能力，意思表示真实，内容合法
无效合同
主体不适格或因欺诈、胁迫导致当事人意思表示不真实；内容出现违反法律、行政法规的强制性规定或违背公序良俗等情形
提醒　8周岁以上的未成年人，属于限制民事行为能力人，订立的合同一般必须经过其法定代理人追认才有效。但是，他们可以订立纯获利益的合同，如接受奖励、赠与、报酬等，还可以订立与其年龄、智力和精神健康状况相适应的合同，如乘坐交通工具等，均构成有效合同。
3．合同的形式
口头合同
书面合同
区别
签订形式
当事人通过口头语言达成意思表示一致所形成的合同
以合同书、信件、电报、电传、传真等可以有形地表现所载内容的形式订立的合同
适用对象
金额较小、即时清结、权利义务关系相对简单的民事法律关系
权利义务关系复杂、金额较大以及履行期限较长的合同
优点
充分适应了现代社会对订立合同的快捷性要求
①有利于履行合同和追究违约责任
②为处理合同纠纷提供明确的证据，有利于案件的公正裁决
结论
采用何种形式订立合同，有时会对当事人能否顺利实现其合法权益产生影响。我们在生活中应当树立合同意识，尤其要用好白纸黑字这个工具
1．只要是双方自愿订立的合同，都受法律保护。
纠正：依法成立的合同，才受法律保护。
2．要约是订立合同的第一步，订立合同的过程还没有结束，所以要约没有法律约束力。
纠正：为了保护受要约人的合理期待，维护稳定的交易秩序，生效的要约具有法律约束力。
3．在订立合同过程中，要约就是要约邀请。
纠正：要约是希望与他人订立合同的意思表示。生效的要约具有法律约束力。要约邀请是希望他人向自己发出要约的表示，不具有法律约束力。
4．订立合同就意味着合同的生效。
纠正：订立合同并不当然意味着合同的生效。如果合同内容出现违反法律、行政法规的强制性规定或者违背公序良俗等情形，仍然可能导致合同全部或部分无效。如果合同的主体不适格或者因欺诈、胁迫导致当事人意思表示不真实，也会使得合同存在瑕疵或者效力处于不确定状态，不能产生当事人预期的法律约束力。
考向一　合同订立过程
典例1　(2022·山东高考)廖某在甲家具公司的网站上看到“本店所有家具凭优惠券打折30%，当日有效”的弹窗，遂凭优惠券在该网站成功下单一张红木茶几，付款方式为“货到付款”。后廖某又修改了订单中的付款方式，提前付清了打折后的价款。下单第二天，甲公司的仓库所在地因洪灾实施交通管制。甲公司工作人员告知廖某无法及时交货，廖某表示反对。据此，下列说法正确的是(　　)
①甲公司网站“凭优惠券打折30%”的弹窗内容属于要约邀请
②廖某付清价款时买卖合同成立
③无论廖某是否表示反对，甲公司均有权直接取消订单
④甲公司在交通