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人教版高中历史阶段检测卷(一).doc


高中 高一 上学期 历史 人教版

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人教版高中历史阶段检测卷(一).doc
文档介绍:
阶段检测卷(一)
一、选择题:共16小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.(2021·重庆模拟)周人藏礼于器,对青铜礼器的使用在数量、形制和大小方面都有严格的规定。根据文献记载与考古发现,周人列鼎通常为单数,奇数的鼎与偶数的簋(guǐ)配合使用;而在山东半岛及黄淮、江淮流域的东方族群则盛行“偶数用鼎”。这一现象反映出(  )
A.贵族集团内部等级森严
B.宗法分封制度走向瓦解
C.分封制下地方独立自治
D.早期文明的多元一体特征
答案 D
解析 通过文献记载与考古发现,先秦时期,周人和东方族群祭祀时都会使用青铜器,但是在数量上却存有奇、偶数的明显差异,表明早期文明具有多元一体特征,故选D项;不同族群使用青铜礼器数量的具体规定存在不同,不能说明贵族集团内部等级森严,排除A项;宗法分封制度走向瓦解是在春秋时期,排除B项;题干只是说明文化****俗方面的差异,与独立自治无关,排除C项。
2.(2021·广东广州模拟)成书不早于西周的《周易》中记载“高宗伐鬼方,三年克之”,学者认为其中的“鬼方”为“远方”。随着甲骨文的出土,学者认识到高宗是商王武丁,“鬼方”为当时的一个部落。这表明(  )
A.商王依赖征伐维护统一
B.《周易》的记载不符合事实
C.商朝王权与神权相结合
D.运用新史料可推动历史研究
答案 D
解析 随着甲骨文的出土,人们对于商代的历史有了更进一步的认识,纠正了之前的错误,推动了历史研究,故选D项;“高宗伐鬼方,三年克之”意思是殷高宗武丁征伐地处西北的鬼方国,经过三年的连续战斗才获得胜利,单凭这一信息得不出依赖征伐维护统一的结论,排除A项;《周易》的记载与甲骨文相互印证,符合历史事实,排除B项;商代占卜制体现王权与神权相结合,排除C项。
3.(2021·河北秦皇岛模拟)对于饮宴具体制度,《礼记》记载了很多严格要求,比如参与祭祀宴会者的身份不同,其使用的酒器也有所差异:“宗庙之祭,贵者献以爵,贱者献以散;尊者举觯,卑者举角。”这些规定反映了当时(  )
A.粮食生产极其发达的社会现实
B.官营青铜冶炼铸造业技术高超
C.维护奴隶制等级制的基本诉求
D.夏商周宗法、分封的基本内容
答案 C
解析 材料“身份不同,其使用的酒器也有所差异”体现了维护周朝奴隶社会等级制的诉求,故选C项;饮酒反映粮食生产有了发展,但不能称为“极其发达”,排除A项;饮宴使用青铜器不能反映“技术高超”,排除B项;文中没有反映分封制的内容,排除D项。
4.(2021·湖南省长郡十五校二次联考)商周时期青铜铸造进入繁荣时期,充分展示出辉煌灿烂的青铜文明。下图所示青铜器物(  )
A.彰显着统治阶级的权力和地位
B.都是西周时期青铜器的代表
C.体现出民营手工业的精美工艺
D.在社会生产中占据重要地位
答案 A
解析 图示青铜器都是礼器,或形制庞大,或造型精美,是权力地位的象征,故选A项;司母戊鼎是商代时期的青铜器,排除B项;司母戊鼎是商代官营手工业的杰出代表,并非民营手工业的作品,排除C项;青铜器的铸造需要耗费大量人力、物力、财力,图示青铜器主要为祭祀礼器,并不用于生产,排除D项。
5.(2021·广东汕头模拟)春秋时期,一些士、鄙人、工商业者进入上层政治舞台,如齐桓公任用鄙人和商人出身的管仲、鲍叔牙;晋文公任用“士”出身的狐偃、赵衰等人;楚庄王任用“鄙人”孙叔敖等。这种人才选拔方式的出现(  )
A.有利于制度变革与社会转型
B.标志着军功爵制度的确立
C.宣告了宗法分封制度的瓦解
D.削弱了周王天下共主地位
答案 A
解析 士、鄙人、工商业者被诸侯王任命而进入政治舞台,这就打破了之前世官制的传统,意味着官僚政治取代贵族政治的趋势开始出现,这有利于制度变革和社会转型,故选A项;题干提到的入仕之人是士、鄙人、工商业者,并没有提到建立军功者,排除B项;宗法分封制春秋时期开始瓦解的表现是诸侯争霸和会盟,排除C项;诸侯争霸混战削弱了周王天下共主的地位,而不是诸侯国内人才选拔方式的变化,排除D项。
6.(2021·湖南岳阳模拟)有学者认为,郡的设置最早出现在晋、秦边地。秦晋与戎狄邻,两国国君一般赋予郡守处置突发事变的权力,郡守可以征发郡壮丁,征收一郡财赋。据此可知,郡的设置(  )
A.表明两国实现了中央集权
B.最初是为了满足军事需要
C.成为地方的常设行政机构
D.说明分封制已经趋于崩溃
答案 B
解析 据材料“郡的设置最早出现在晋、秦边地”“赋予郡守处置突发事变的权力,郡守可以征发郡壮丁”可知,郡的设置最初是为了满足军事的需要,故选B项;秦朝才建立中央集权制度,排除A项;秦朝推广郡县制之后郡才成为地方的常设行政机构,排除C项;分
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