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2024年高考历史一轮复习(人教版) 板块5 第11单元 第30讲 欧洲的思想解放运动.docx


高中 高一 上学期 历史 人教版

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2024年高考历史一轮复习(人教版) 板块5 第11单元 第30讲 欧洲的思想解放运动.docx
文档介绍:
第30讲 欧洲的思想解放运动
课标要求 通过了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源,认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立,是近代西方政治思想理念的初步实现。
考点定位 1.人文主义:文艺复兴、宗教改革。2.理性主义:近代科学兴起与启蒙运动。3.近代思想解放与社会转型。
主题一 文艺复兴与宗教改革
一、文艺复兴
1.背景
(1)根本原因:西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽。
(2)文化基础:西欧文化自身的传承与发展,丰厚的古希腊罗马文化积淀,又从东方汲取了大量文化养料。
(3)人才优势:聚集了一批具有新思想的学者文人。
2.实质:创立符合新兴资产阶级需要的新文化。
3.精神内核:人文主义
(1)以人为中心而不是以神为中心,提升人的地位,肯定人的价值和尊严。
(2)反对禁欲主义,抨击教会***和守旧思想,崇尚理性。
(3)重视发挥人的才智和创造力,追求现世社会的幸福生活。
(4)提倡探索人与自然的奥秘。
4.成就
(1)意大利
领域
人物
特点
文学三杰
薄伽丘
讽刺教会的封建腐朽,宣扬人性的自由
但丁
彼特拉克
美术三杰
达·芬奇
运用高超的艺术表现手法,突破了中世纪呆板僵硬的风格,描绘现世生活,展现人物的内心世界
拉斐尔
米开朗琪罗
(2)英国:莎士比亚的《哈姆雷特》《李尔王》等,充分体现了人文主义的政治理想和道德观念。
5.影响:在一定程度上冲击了封建秩序,解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性,使人们开始更多地关注人本身与现世世界。
思维点拨 人文主义者与宗教信仰
文艺复兴时期的代表人物将斗争的矛头指向天主教会,但并不反对宗教信仰。文艺复兴时期的代表人物也是信仰宗教的,只是反对教会宣扬的禁欲苦行,抨击教会的***。文艺复兴时期的思想家对教会势力持和解的态度,不愿走上宗教改革的道路。
二、宗教改革
1.背景
(1)文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多的质疑。
(2)人们对罗马教廷的长期盘剥日益不满。
2.过程
序幕
1517年,马丁·路德撰写了《九十五条论纲》
马丁·路德宗教改革
主张
改革教义:人的灵魂获救靠自己的信仰,不靠烦琐的宗教仪式;上帝面前人人平等
改革教会:主张建立独立的民族教会和廉俭教会,力主用民族语言进行宗教活动
结果
形成了新教中的路德派
宗教改革的扩展
西欧其他一些国家也进行宗教改革,建立了独立于罗马教廷的新教,其中瑞士的加尔文派和英国的国教影响最大
3.影响
(1)进一步解放了人们的思想,传播和发展了人文主义。
(2)有利于欧洲资本主义的成长。
(3)推动了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展。
思维点拨 
马丁·路德的主张所体现的人文主义精神
马丁·路德认为只要有虔诚的信仰,灵魂便可以得救;每个基督徒都可以直接阅读和解释《圣经》,而不是盲目听从教皇和教会的说教。这一思想使人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权,带有鲜明的人文主义色彩。
视角1 文艺复兴与“人”的解放
材料一 处于不同时代的两个特定社会之间,近代西方社会和古代希腊社会,我们观察到了连续的特征,我们可以将这种连续关系喻为“血缘”关系。雅典民主政治在国家政治原则、国家权力的组织形式、国家决策方式和公职选举、任期等方面对近代西方民主政治产生了深刻的积极影响;以人文主义为核心具有人文精神的智者运动、文艺复兴和启蒙运动,则是西方思想史上三大思想解放运动,有关
“人”的解放因此成为人文主义的核心内容。
——摘编自[英]阿诺德·汤因比《历史研究》、《历史(必修)》
根据材料一,指出近代“西方社会”与古代“希腊社会”在哪两个方面存在着连续的“血缘”关系。结合所学,从“人的解放”的角度,分别用一句话说明智者运动、文艺复兴运动的重要意义。
试答:___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
答案 方面:民主政治、人文精神。
重要意义:智者运动使人开始从神灵和自然的控制下觉醒;文艺复兴使人的思想开始从基督教的神学束缚中解放出来。
材料二 在文艺复兴时期的宗教绘画中,人性与神性不是对立的存在,而是和谐地统一。这种情形在意大利后三杰:达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔那里达到了完美的转变和实现。他们的每一幅作品都力图将神性提升人性,从人性发掘神性,从而也将文艺复兴推向了鼎盛。如图是拉斐尔的《椅中圣母》。
结合时代特征和材料信息,
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