人教高中历史第47讲　现代世界的人口迁徙、战争和文化的传承与保护.doc

第47讲　现代世界的人口迁徙、战争和文化的传承与保护
课程标准
核心概念词提示
1.了解历史上移民所面临的机遇与挑战，认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同。
2.了解历史上的著名战争，认识战争在客观上又为不同文化的碰撞提供了契机。
3.了解历史上学校教育、留学、书刊出版、翻译事业以及图书馆、博物馆在文化传承与传播中的作用。
4.认识文化遗产保护对传承民族文化、维护文化多样性和创造性的重要意义。
1.现代移民与多元文化：国际分工、“知识精英”、美国移民文化、新加坡多元文化
2.现代战争与文化交流：民族民主意识、***、新兴民族国家
3.文化传承的多种载体：私学、书院、科教兴国、蔡侯纸、活字印刷术、图书馆、博物馆
4.世界文化遗产：《世界遗产公约》、非物质文化遗产、昆曲
【链接·选择性必修3·P43－46】
知识点一　现代社会的移民和多元文化
(一)经济全球化与劳动力的全球流动
1.全球劳动力市场逐渐形成
(1)原因：经济全球化促使国际分工日益加深，生产的国际化加强。
(2)表现
劳务输出
①二战后，西欧、北美和大洋洲等发达地区从南欧、北非、东南亚、拉丁美洲等地吸收了大量劳动力。
②20世纪七八十年代，非洲劳动力涌向中东产油国。日本以及亚洲新兴工业国家吸引了许多亚非移民。
③20世纪90年代，东欧国家成为西欧、北美劳动力的新的来源地。
精英迁移
来自发展中国家的留学生在发达国家接受了高等教育，并留在发达国家工作。作为移民中的“知识精英”，在跨国公司的国际业务中发挥了重要作用。
2.全球劳动力市场结构的变化
(1)原因：经济全球化的发展；新兴产业的发展和发达国家的产业升级，企业对劳动力的受教育程度和专业素养提出了更高的要求。
(2)流动呈现出新的趋势：“知识精英”在跨国公司的国际业务中发挥了重要作用。
(二)“难民”的困境和救助
1.难民的困境
(1)被迫离开祖国，且不能或不愿返回原籍国。
(2)在收留国一般没有基本的国民权利，处境十分艰难。
(3)难民数量呈现逐年增加的趋势。
2.难民的救助
(1)1950年，联合国成立联合国难民事务高级专员公署，专门协调处理难民问题。
(2)1951年，联合国通过《关于难民地位的公约》，规定救助难民的行动准则。
(3)1966年，联合国通过《关于难民地位的议定书》，扩大1951年“公约”的适用范围。
(4)2000年12月4日，联合国大会决定：从2001年起，每年的6月20日为“世界难民日”，以期引起国际社会对难民问题的重视。
(三)移民社会的多元文化
1.美国的移民文化
(1)形成：形成以欧洲文化为主流的美国移民文化。
(2)影响：民族和文化的多样性是美国社会的显著特征，而多元文化传统也使美国社会始终存在着不同民族间的文化认同问题。
2.新加坡：具有移民社会特征的城市国家，多元文化和谐共处，形成独特的文化景观。
【链接·选择性必修3·P71－75】
知识点二　现代战争与不同文化的碰撞和交流
1.一战与民族民主意识的觉醒
(1)背景
(2)影响：俄罗斯帝国、奥匈帝国、德意志帝国和奥斯曼帝国纷纷解体，诞生了一系列民族独立国家，改变了欧洲、西亚和北非的政治版图。
2.二战与世界殖民体系的瓦解
(1)原因
(2)标志：1990年，***获得独立。
(3)影响：有利于第三世界崛起，有利于建立新的世界政治秩序，有利于世界民主与和平进程。
3.二战后新兴民族国家的文化发展
(1)印度：呈现多样化特征。
(2)新加坡和韩国：既发扬儒家文化的精华，又吸收西方文化的精华，创造出一种现代的东方文化。
(3)埃及：具有非洲特点的阿拉伯文化，并带有欧洲和西亚等地的文化元素。
【链接·选择性必修3·P77－82】
知识点三　西方文化传承的多种载体及其发展
1.近代西方大学
(1)基础：古希腊产生了欧洲最初的学校形式，奠定了分科教育的基础。
(2)功能：逐渐发展成为保存、传播和发展人类文化的重要场所。
(3)成就
2.图书馆的成长
(1)职责：保存人类文化典籍。
(2)起源：古文明遗址中保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全的图书馆，是公元前7世纪的亚述
巴尼拔王建立的。
(3)发展：西方图书馆
①修道院、大教堂和大学图书馆，在保存古典时期文化遗产方面发挥了重要作用。
②私人图书馆兴起。
③19世纪下半叶，英、美等国家出现了面向所有人开放的“公共图书馆”。
3.博物馆的建设与发展
(1)历程
①“亚历山大博物馆”一般被认为是人类历史上最早的博物馆。
②1683年的阿什莫林博物馆被视作第一个具有近代特征的博物馆。
③18世纪，大英博物馆、法国卢浮宫是博物馆