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2023年高考历史二轮复习(人教版) 第2部分 热考主题  (7)生态文明,和谐共生.docx


高中 高一 下学期 历史 人教版

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2023年高考历史二轮复习(人教版) 第2部分 热考主题  (7)生态文明,和谐共生.docx
文档介绍:
(七)生态文明,和谐共生
党的十九届六中全会审议通过《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(以下简称《决议》),回顾党走过的百年奋斗历程,着重阐释党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革,明确“十个坚持”的宝贵经验,对实现第二个百年奋斗目标提出明确要求。《决议》将生态文明建设作为新时代十三个方面重要成就之一进行总结概括,强调坚持人与自然和谐共生,协同推进人民富裕、国家强盛、中国美丽。我们要深入学****贯彻十九届六中全会精神,从党的百年奋斗历程中汲取智慧和力量,奋力抒写生态文明建设新篇章,为全面建设社会主义现代化强国夯实绿色根基。
生态文明战略地位显著提升。在“五位一体”总体布局中,生态文明建设是其中一位;在新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略中,坚持人与自然和谐共生是其中一条;在新发展理念中,绿色发展是其中一项;在三大攻坚战中,污染防治是其中一战;在到21世纪中叶建成社会主义现代化强国目标中,美丽中国是其中一个。
一、中国古代生态文明
1.生态意识:“敬天”“顺天”“天行有常”“制天命而用之”“天人合一”“尊重生命,善待万物”。
2.中国古代对生态环境的破坏
(1)秦始皇统一中国之后,开始大兴土木,毁伐森林。为修建阿房宫,砍光整个蜀地山岭上的树木,故有“蜀山兀,阿房出”之说。对环境的破坏及过度开发,导致黄河多次泛滥。
(2)魏晋南北朝时期中原经济结构有所调整,农耕规模缩小,畜牧业规模扩大,使两汉时环境的破坏状况缓解。隋唐时期,由于人口的增加,江南土地资源进一步开发,出现了放火烧山、向山要田和围湖造田等现象,对生态平衡有所影响。
(3)明清时期人口进一步增加,开垦的荒地面积大量增加。围湖造田的现象日益增多,人地矛盾愈发突出。此外,从明清两代开始实行山川弛禁制度,在一定范围内开放山林,以解决百姓的生活问题。这从长远来看,又造成了山区因长期被开发和掠夺而产生的环境恶化局面,以致现代山区脆弱的生态系统已不能承受严重的环境污染,山区环境问题也越来越严重。
二、新中国成立以来对生态文明建设的探索
1.1949—1978年:对生态环境问题的初步探索
(1)新中国成立以后,中国共产党对生态环境建设的探索是以社会主义建设为导向的,党和人民的主要任务是把我国由落后的农业国建成先进的工业国。
(2)在社会主义建设过程中,党中央多次强调要厉行节约,对破坏山林、浪费劳力等问题要引起高度重视。
(3)1973年,我国召开了第一次全国环境保护大会,通过了第一个环境保护文件《关于保护和改善环境的若干规定》,指出要从战略上看待环境问题,对自然环境的开发,包括采伐森林、开发矿山、兴建大型水利工程,都要考虑到对气象、水资源、水土保持等自然环境的影响,不能只看局部,不顾全局,只看眼前,不顾长远。可见,可持续发展的思想在首次全国环保会上已经萌芽。
2.1979—2002年:从生态环境保护到生态文明理念
(1)党的十二大报告在提及“生态平衡”问题时强调,今后必须在坚决控制人口增长、坚决保护各种农业资源、保持生态平衡的同时,加强农业基本建设,改善农业生产条件,实行科学种田,在有限的耕地上生产出更多的粮食和经济作物,并且全面发展林、牧、副、渔各业,以满足工业发展和人民生活水平提高的需要。
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