2023年高考历史一轮复习（人教版） 第21讲 课题61　文化的传承与保护.docx

课题61　文化的传承与保护
课标要求　
1．了解历史上学校教育、留学、书刊出版、翻译事业以及图书馆、博物馆在文化传承与传播中的作用。
2．通过万里长城、故宫、京剧等，认识文化遗产保护对传承民族文化、维护文化多样性和创造性的重要意义。
一、文化传承的多种载体及其发展
(一)学校教育的发展
1．古代中国教育的发展
(1)概况
官学
中央官学
汉朝设立的太学，西晋开始设立的国子监，是古代中国的最高学府和教育行政机构
地方官学
自汉朝开始设立的地方官学
私学
春秋时期
私学产生，改变了“学在官府”的情形。其中儒家的代表孔子影响最大
唐朝以后
私人设立的学塾、村学和蒙学构成基层社会教育的重要形式
宋代
书院产生和发展的重要时期，位于江西庐山的白鹿洞书院最为著名
(2)作用
①无论官学还是私学，都保存与传播了古代文化，古代典籍也依托于此得以传承。
②科举考试的推行，也有赖于官学与私学的支撑。
认知升华　宋代书院兴盛的原因
(1)宋代程朱理学的兴起并向基层渗透，促进了书院的发展。
(2)宋代重文抑武，大兴科举，推动了书院的发展。
(3)宋代商品经济空前活跃，经济的发展为书院发展提供了物质基础。
2．中国近代教育的发展
建立
发展
北京大学
京师大学堂既是近代中国第一所由中央政府建立的综合大学，又是国家最高教育行政机关，是中国教育近代化的标志
(1)1912年，京师大学堂改名为“北京大学”。
(2)1916年，校长蔡元培将其定位为“囊括大典、网罗众家之学府”，使北京大学成为新文化运动的中心和学术研究的重镇
清华大学
1911年创办的清华学堂，次年更名为“清华学校”，1928年组建为国立清华大学
清华大学延聘国内外著名学者执教，迅速发展成为全国高水平的大学
3．新中国教育的发展
(1)“文化大革命”前
①表现
收回教育主权，接管了各级各类学校。1949年底，第一次全国教育工作会议召开，会议决定教育要为国家建设服务，学校要向广大工农开门，大力提高人民的文化水平。国家提出受教育者要在德、智、体等方面全面发展的教育方针。
②影响
中国逐步形成比较完整的国民教育体系，学前教育、大中小学教育及***教育初具规模，全日制、半工半读、业余教育共同发展。培养了大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才。
(2)“文化大革命”后
①表现
恢复中断十年的高考制度。1983年，***提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指导方针。20世纪90年代，国家开始实行“科教兴国”发展战略。
②影响
改革开放40多年，中国教育事业取得举世瞩目的成就，教育公平的步伐加速推进。
4．西方社会教育的发展
(1)古代：古希腊产生了欧洲最初的学校形式，奠定了分科教育的基础。
(2)近代
①法国拿破仑建立的“大学区”制度，确立了保留至今的国民教育制度。
②德国人洪堡秉持“研究教学合一”的精神创办柏林大学，将教学与研究结合在一起。
③美国大学则逐渐倾向于世俗化与商业化。
(二)印刷书的诞生
1．历程
时间
概况
约公元前30世纪
埃及出现的纸草书卷，一般被认为是书籍的雏形
春秋至秦汉
中国最早的书籍——简策和帛书
105年
蔡伦改进制成“蔡侯纸”，促进了文化的传播
北宋
毕昇发明用胶泥制的活字，是印刷技术一次质的飞跃
约15世纪中叶
德国人谷登堡发明了金属活字印刷，直接催生了印刷书的诞生
2.意义：印刷书的诞生具有革命性的转变；大大有助于文化的大众化；对提高人们的文化修养、促进各民族的发展，具有重要意义。
(三)图书馆的成长
1．世界图书馆
(1)亚述：公元前7世纪，亚述巴尼拔王建立的图书馆，几乎囊括了当时亚述的全部知识。是古文明遗址中保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全的图书馆。
(2)修道院、大教堂和大学图书馆在保存古典时期文化遗产方面发挥了重要作用，私人图书馆也随之兴起。
(3)公共图书馆：19世纪下半叶，英、美等国家出现了面向所有人开放的具有近代意义的公共图书馆。
2．中国图书馆
(1)古代藏书
①官家藏书：古代朝廷设有专门掌管典籍的史官，并建有“府”“阁”“堂”“室”等藏书之所。
②私家藏书：明清两代出现了一批著名的藏书家和藏书楼。明朝中期建造的天一阁，是古代中国私家藏书的代表。
(2)近现代图书馆
①1909年，清政府开始筹建京师图书馆。1916年起，凡在内务部立案的出版图书均交京师图书馆收藏。
②中华人民共和国成立后，京师图书馆改名为“北京图书馆”，1998年改称“国家图书馆”。
图解历史　中国图书馆的发展阶段及主要特征
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