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2023年高考历史二轮复习(人教版) 考前特训 高考热考主题练 训练7 生态文明,和谐共生.docx


高中 高三 下学期 历史 人教版

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2023年高考历史二轮复习(人教版) 考前特训 高考热考主题练 训练7 生态文明,和谐共生.docx
文档介绍:
训练7 生态文明,和谐共生
1.春秋战国时期,某学派所勾勒的世界蓝图是万物和谐、各遂性命、充满生机的协调世界,这恰好是今天全球正在努力实现的生态文明社会的伟大理想。这个派别是(  )
A.道家 B.墨家
C.儒家 D.法家
答案 A
解析 老子在人与自然关系方面,提出了“道法自然”,主张人与自然万物是连续一体的,自然存在具有深刻的内在价值,人类应当尊崇自然、关注自然,与自然和谐相处,老子所勾勒的世界蓝图是万物和谐、各遂性命、充满生机的协调世界,这恰好与今天全球正在努力实现的生态文明社会的伟大构想相符,故A项正确。
2.战国时期,荀子曾说过:“草木荣华滋硕之时则斧斤不入山林,不夭其生,不绝其长也;鼋鼍、鱼鳖、鳅鳝孕别之时,罔罟、毒药不入泽,不夭其生,不绝其长也。”这表明荀子强调(  )
A.人与自然要和谐共生
B.生产工具比较落后
C.小农经济的水平低下
D.生态环境遭到破坏
答案 A
解析 荀子提出要按自然规律进行砍伐、捕猎,并且制定了各种规则,都是在强调人要与自然万物和谐相处,故A项正确。生产工具在材料中没有体现,排除B项。题干未反映小农经济的水平,排除C项。材料中提及的是保护生态环境,而非生态环境遭到破坏,排除D项。
3.《论语·述而》主张“子钓而不纲(渔网),弋不射宿(归巢栖息的鸟兽)。”《礼记·祭义》也说“草木以时伐焉,禽兽以时杀焉。”对上述材料理解正确的是(  )
A.强调狩猎要善于抓住时机
B.仍处于采集渔猎文明阶段
C.体现天人感应的唯心思想
D.先秦文化蕴含朴素生态观
答案 D
解析 结合所学知识可知,《论语》主张渔、猎有度,《礼记·祭义》强调要在适当的时候伐木、狩猎等,体现了先秦文化中蕴含朴素生态观,D项正确;材料并未强调狩猎要善于抓住“时机”,A项错误;春秋战国时期我国已进入传统农业文明时期,B项错误;材料并未体现天人感应的唯心思想,C项错误。
4.周、秦之际,黄河中下游地区农地垦殖规模快速扩大,然而国计民生对依靠山林川泽资源的采集经济仍具有很大依赖性。对此,国家则通过制定礼制、禁令等方式强化对山林川泽的保护管理。先秦国家对资源的保护(  )
A.是儒家仁政思想的体现
B.根源于社会经济的转型
C.说明生态文明理念成熟
D.反映出集权政府的形成
答案 B
解析 周、秦之际,国家通过制定礼制、禁令等方式强化对山林川泽的保护管理,限制依靠山林川泽资源的采集经济,促进农业经济发展,故选B;A不是主要原因,排除;C错在“成熟”,排除;D不符合史实,排除。
5.程颢诗云:“闲来无事不从容,睡觉东窗日已红。万物静观皆自得,四时佳兴与人同。道通天地有形外,思入风云变态中。富贵不***贫贱乐,男儿到此是豪雄。”其体现的主旨是(  )
A.人类与自然和谐共处
B.人与万事万物皆同理
C.张扬自我的人生态度
D.无为而治的思想理念
答案 B
解析 根据材料“万物静观皆自得,四时佳兴与人同。道通天地有形外,思入风云变态中”可知程颢认为人与万事万物皆同理,主张通过探究世间万物达到对普遍天理的认识,B选项符合题意。孟子和庄周思想含有“人与自然和谐相处”的成分,A选项排除。材料未涉及张扬自我的人生态度,C选项排除。无为而治的思想理念属于老子的思想,D选项排除。
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