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专题25 电磁感应现象 楞次定律——【人教】备战2023年高考物理一轮重难点复习(解析版).docx


高中 高二 下学期 物理 人教版

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专题25 电磁感应现象 楞次定律——【人教】备战2023年高考物理一轮重难点复习(解析版).docx
文档介绍:
专题25 电磁感应现象 楞次定律
1.知道电磁感应现象的产生条件并会分析解决实际问题.
2.会根据楞次定律判断感应电流的方向,会应用楞次定律的推论分析问题.
3.能够综合应用安培定则、左手定则、右手定则和楞次定律解决实际问题.
考点一 电磁感应现象的理解和判断
1.磁通量
(1)公式:Φ=BS,S为垂直磁场的投影面积,磁通量为标量(填“标量”或“矢量”).
(2)物理意义:
磁通量的大小可形象表示穿过某一面积的磁感线条数的多少.
(3)磁通量变化:ΔΦ=Φ2-Φ1.
2.电磁感应现象
(1)当穿过闭合导体回路的磁通量发生变化时,闭合导体回路中有感应电流产生,这种利用磁场产生电流的现象叫作电磁感应.
(2)感应电流产生的条件
穿过闭合电路的磁通量发生变化.
(3)电磁感应中产生感应电动势,如果电路闭合,则有感应电流.如果电路不闭合,则只有感应电动势而无感应电流.
【典例1】(2022·全国·高三专题练****有人根据条形磁铁的磁场分布情况用塑料制作了一个模具,模具的侧边界刚好与该条形磁铁的磁感线重合,如图所示.另取一个柔软的弹性导体线圈套在模具上方某位置,线圈贴着模具上下移动的过程中,下列说法正确的是(地磁场很弱,可以忽略)(  )
A.线圈切割磁感线,线圈中产生感应电流
B.线圈紧密套在模具上移动过程中,线圈中没有感应电流产生
C.由于线圈所在处的磁场是不均匀的,故而不能判断线圈中是否有感应电流产生
D.若线圈平面放置不水平,则移动过程中会产生感应电流
【答案】B
【解析】由题,模具的形状与磁感线的形状是相同的,则线圈贴着模具上下移动的过程中穿过线圈的磁感线的条数不会发生变化,即穿过线圈的磁通量不变,所以线圈紧密套在模具上移动过程中不出现感应电流。同样若线圈平面放置不水平,则移动过程中由于穿过线圈的磁通量不变,也不会产生感应电流。
故选B。
【典例2】(2021·河南·孟津县第一高级中学高三阶段练****某探究小组模拟法拉第在1831年发现“磁生电”现象的实验。如图所示,他们把两个线圈绕在同一个软铁环上,线圈A和电池、滑动变阻器连接,线圈B用导线、开关连通,导线下面平行放置一个小磁针,开始开关闭合。下列关于实验现象的说法正确的是(  )
A.用一节电池作电源小磁针不偏转,用十节电池作电源小磁针会偏转
B.线圈B匝数较少时小磁针不偏转,匝数足够多时小磁针会偏转
C.断开开关S瞬间,小磁针会偏转
D.匀速移动滑动变阻器的滑片,小磁针会偏转
【答案】D
【解析】AB.根据电磁感应现象的产生条件可知,只有线圈B中磁通量变化时才能在线圈B中产生感应电流,因此无论线圈B匝数多少,电源中电池多少,都不能在线圈B中产生感应电流,小磁针不偏转,故AB错误;
C.开关S在线圈B的回路中,断开开关,线圈B不会有感应电流,小磁针不偏转,故C错误;
D.移动滑动变阻器的滑片,线圈A中的电流变化,线圈B上有感应电流,小磁针偏转,故D正确。
故选D。
考点二 感应电流方向的判定
1.楞次定律
(1)内容:感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化.
(2)适用范围:一切电磁感应现象.
2.右手定则
(1)内容:如图,伸开右手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一个平面内;让磁感线从掌心进入,并使拇指指向导线运动的方向,这时四指所指的方向就是感应电流的方向.
(2)适用情况:导线切割磁感线产生感应电流.
感应电流方向的判断
1.用楞次定律判断
(1)楞次定律中“阻碍”的含义:
(2)应用楞次定律的思路:
2.用右手定则判断
该方法只适用于导体切割磁感线产生的感应电流,注意三个要点:
(1)掌心——磁感线穿入;
(2)拇指——指向导体运动的方向;
(3)四指——指向感应电流的方向.
【典例3】(2022·上海市崇明中学模拟预测)如图,通电直导线a与圆形金属环b位于同一竖直平面内,相互绝缘。若b中产生逆时针方向的感应电流,且b受到的安培力合力水平向左,则可推知直导线a中电流的方向和大小变化情况可能是(  )
A.向上,增大 B.向上,减小
C.向下,增大 D.向下,减小
【答案】A
【解析】由安培定则可知,金属环b中感应电流在环内产生的磁场方向垂直于纸面向外,由于b受到的安培力合力水平向左,可知金属环b中感应电流对通电直导线a的安培力水平向右,根据左手定则可知通电直导线a的电流方向向上,可知通电直导线a的电流在金属环b中向里的磁场强于向外的磁场,根据楞次定律可知,金属环b中的原磁通量增加,故通电直导线a的电流增大,A正确,BCD错误;
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