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人教专题13 物质的反应和转化-2022年高考真题和模拟题化学分专题训练(教师版含解析).docx


高中 高一 上学期 化学 人教版

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人教专题13 物质的反应和转化-2022年高考真题和模拟题化学分专题训练(教师版含解析).docx
文档介绍:
专题13 物质的反应和转化
1.(2022·全国乙卷)化合物可用于电讯器材、高级玻璃的制造。W、X、Y、Z为短周期元素,原子序数依次增加,且加和为21。分子的总电子数为奇数常温下为气体。该化合物的热重曲线如图所示,在以下热分解时无刺激性气体逸出。下列叙述正确的是
A.W、X、Y、Z的单质常温下均为气体
B.最高价氧化物的水化物酸性:
C.阶段热分解失去4个
D.热分解后生成固体化合物
【答案】D
【解析】化合物(YW4X5Z8·4W2Z)可用于电讯器材、高级玻璃的制造。W、X、Y、Z为短周期元素,原子序数依次增加,且加和为21。该化合物的热重曲线如图所示,在200℃以下热分解时无刺激性气体逸出,则说明失去的是水,即W为H,Z为O,YZ2分子的总电子数为奇数,常温下为气体,则Y为N,原子序数依次增加,且加和为21,则X为B。
A.X(B)的单质常温下为固体,故A错误;
B.根据非金属性越强,其最高价氧化物的水化物酸性越强,则最高价氧化物的水化物酸性:X(H3BO3)<Y(HNO3),故B错误;
C.根据前面已知200℃以下热分解时无刺激性气体逸出,则说明失去的是水,若100~200℃阶段热分解失去4个H2O,则质量分数,则说明不是失去去4个H2O,故C错误;
D.化合物(NH4B5O8·4H2O)在500℃热分解后若生成固体化合物X2Z3(B2O3),根据硼元素守恒,则得到关系式2NH4B5O8·4H2O~5B2O3,则固体化合物B2O3质量分数为
,说明假设正确,故D正确。
综上所述,答案为D。
2.(2022·浙江卷)尖晶石矿的主要成分为(含杂质)。已知:。该反应难以发生,但采用“加炭***化法”可以制备和,同时还可得到副产物(沸点为,在升华):。下列说法不正确的是
A.制备时要保持无水环境
B.输送气态产物的管道温度要保持在以上
C.***化时加炭,既增大了反应的趋势,又为***化提供了能量
D.为避免产生大量,反应过程中需保持炭过量
【答案】D
【解析】A.由于高温条件下,C与H2O将反应生成CO和H2,且AlCl3、MgCl2在高温下均易水解,生成的HCl挥发后促进AlCl3、MgCl2水解,导致所得产物不纯,故制备时要保持无水环境,A正确;
B.由题干信息可知,在升华,故输送气态产物的管道温度要保持在以上,B正确;
C.由题干信息可知,不加炭的***化反应很难进行,则***化时加炭,既增大了反应的趋势,同时C被氧化为CO放出热量,则又为***化提供了能量,C正确;
D.反应过程中若保持炭过量,则可能发生反应:SiO2+2CSi+2CO或者SiO2+3CSiC+2CO,导致获得的固体产物MgCl2中含有Si、SiC等杂质,D错误;
故答案为:D。
3.(2022·湖南卷)***丙烯酸甲酯是合成有机玻璃的单体。
旧法合成的反应:
新法合成的反应:
下列说法错误的是(阿伏加德罗常数的值为)
A.的电子式为
B.新法没有副产物产生,原子利用率高
C.的溶液中的微粒数小于
D.的作用是降低反应的活化能,使活化分子数目增多,百分数不变
【答案】D
【解析】A.氢***酸为共价化合物,结构式为H—C≡N,电子式为,故A正确;
B.由方程式可知,新法合成***丙烯酸甲酯的反应为没有副产物生成,原子利用率为100的化合反应,故B正确;
C.硫酸氢铵是强酸弱碱的酸式盐,铵根离子在溶液中会发生水解反应,所以1L0.05mol/L的硫酸氢铵溶液中铵根离子的数目小于0.05mol/L×1L×NAmol—1=0.05NA,故C正确;
D.由方程式可知,钯为新法合成***丙烯酸甲酯的催化剂,能降低反应的活化能,使活化分子的数目和百分数都增大,故D错误;
故选D。
4.(2022·湖南卷)铝电解厂烟气净化的一种简单流程如下:
下列说法错误的是
A.不宜用陶瓷作吸收塔内衬材料
B.采用溶液喷淋法可提高吸收塔内烟气吸收效率
C.合成槽中产物主要有和
D.滤液可回收进入吸收塔循环利用
【答案】C
【解析】烟气(含HF)通入吸收塔,加入过量的碳酸钠,发生反应,向合成槽中通入NaAlO2,发生反应,过滤得到和含有的滤液。
A.陶瓷的成分中含有SiO2,SiO2能与烟气中的HF发生反应,因此不宜用陶瓷作吸收塔内衬材料,故A正确;
B.采用溶液喷淋法可增大反应物的接触面积,提高吸收塔内烟气吸收效率,故B正确;
C.由上述分析可知,合成槽内发生反应,产物是和,故C错误;
D.由上述分析可知,滤液的主要成分为,可进入吸收塔循环利用,故D正确;
答案选C。
5.(2022·湖南卷)为探究的性质,进行了如下实验(和溶液浓度均为)。
实验
操作与现象

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